小班音乐《狮王进行曲》教案(附反思)

2022-03-25 教案

  作为一名优秀的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家收集的小班音乐《狮王进行曲》教案(附反思),仅供参考,欢迎大家阅读。

  活动目标:

  1、愿意安静的欣赏音乐,喜欢这段乐曲。

  2、幼儿学着想象这段乐曲所表现的内容,能创性的用各种模仿动作表现出来。

  3、愿意在音乐的伴奏下和老师一起学做各种模仿动物的动作。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  森林的`图片、音乐磁带

  活动过程:

  一、律动《小鸭》

  指导语:今天我们一起扮演小鸭子到森林里去玩好吗?

  指导:愿意和老师一起高兴地学做各种有趣的模仿,小鸭活动的动作、

  二、欣赏音乐《狮王进行曲》

  (一)完整欣赏

  1、指导语:森林到啦!让我们来看看今天森林里有哪些动物?咦?怎么一个也没有啊?原来他们想和小朋友做一个“捉迷藏”游戏,请大家听一段音乐,然后来猜猜到底有哪些动物。

  2、幼儿欣赏

  3、提问:你猜到森林里有哪些动物?

  (二)分段欣赏

  1、欣赏第一段

  (1)指导语:现在让我们一段段的来仔细听听,猜猜每段音乐里的有哪些不同的动物?

  (2)幼儿欣赏

  (3)提问:你猜出这段音乐里有哪些动物?

  那么这些动物又在干什么呢?

  (再听一遍)

  要求:听好以后----

  请幼儿大胆讲述,然后到前面来表演,鼓励其他幼儿共同模仿、和老师一起跟着音乐学做各种模仿动物的动作、

  2、第二、三段音乐的欣赏、学习方法同上、

  三、音乐游戏《狮王进行曲》

  指导语:狮子大吼一声,要扑上去吃动物了。那么动物们会想什么办法呢?(幼儿自由讲述)好,现在咱们把音乐完整的听一遍,一边听一边来做游戏,当你听到了自己喜欢的动物音乐,你就可以到前面来表演,但是当你听音乐

  结束时狮子吼叫的声音就马上逃回家去,然后我就表演大狮子来捉你们好吗?

  要求:

  1、老师根据幼儿的具体情况选择游戏的次数、

  2、也可请个别幼儿上来和老师一起表演大狮子、

  活动反思:

  兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。

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