三年级英语英语教案

2022-03-22 教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的三年级英语英语教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　教学目的和要求：

　　１、能听懂晦朔本课的会话。

　　２、能听说读写单词 pencil， pencil—box。

　　３、能正确读出字母“o”在开音节中的读音和闭音节中的读音。

　　教学重点：

　　能听懂晦朔本课的会话。

　　教学难点：

　　能正确读出字母“o”在开音节中的`读音和闭音节中的读音。

　　教学步骤：

　　第一课时

　　一、复习

　　１、组织学生唱一首学过的歌曲。

　　２、检查第3课的会话和四会掌握的单词。

　　３、请一对学生表演第三课对话。

　　二、介绍新语言项目与教学方法

　　a．词汇教学

　　本课四会掌握的单词有pencil和pencil—box。Pencil一词时生词，教法如下：

　　１、教师出示一支钢笔，问学生：What’s this in English ？学生回答：It’s a pen。教师再出示一支铅笔，问学生：What’s this in English？若学生不能说出，教师给予回答：It’s a pencil 。让学生跟教师重复pencil，a pencil，It’s a pencil 然后把pencil写在黑板上。

　　２、让学生口拼pencil一词，边口拼边书空。然后在练习册上摹写。

　　３、教师出示一个新的铅笔盒，问学生：What’s this in English？学生回答后，教师说：Yes， it’s a pencil—box。 It’s a new pencil—box。把new一词说得口气重些。

　　４、教师带读It’s a new pencil—box。数遍。

　　５、让学生口拼pencil—box一词，并边口拼边书空，然后在练习册上摹写。

　　b．会话教学。

　　１、教师拿出一支新的钢笔，对学生说 I have a new pen。并把这句话写在黑板上，让学生朗读。然后教师把“pen”一词擦掉，让学生用这一句型完成句子，I have a new ……，启发学生使用学过的词如：book， bag， ruler等词，当学生说：I have a new pencil—box时，教师走过去

　　说：Oh， good 。May I have a look？

　　２、让学生跟教师重复： May I have a look？和 Oh， good。 May I have a look？

　　３、教师和一个学生进行对话。教师拿出新铅笔盒，对学生说I have a new pencil—box。启发学生和教师对话：Oh， good 。May I have a look？这时教师说：Certainly。 Here you are。

　　４、同桌两人练习会话，要求学生做会话表演。

　　５、学生与教师会话，找一个学习好的学生和教师一起进行会话表演。

　　６、让学生跟教师重复 May I use it？和Sure。让学生同桌两人利用文具等实物练习以上的对话。

　　７、听课文会话录音。

　　第二课时

　　c．语音教学

　　１、教学准备：把本课中read and listen部分的单词按课本上的形式做成两列火车图片。

　　２、教师将一列火车贴在黑板上，同时对学生说：Try to read the words yourselves。

　　３、找2—3个学生朗读单词后，全班学生齐读。启发学生总结字母“o”的发音。