活动名称:
小猪吃西瓜
活动目标:
1.培养幼儿的动手操作能力,及积极参与制作的兴趣。
2.通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。
3.能够认识一些常用色,用名字进行在一次的颜色认知。
活动重点:能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。
活动难点:在家长的协助下制作出与众不同的小猪。
活动准备:泡泡泥牙签黑色笔盘子小猪吃西瓜图一套西瓜地音乐图片
活动过程:
一.课前准备
向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项,通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解,同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。
二.故事导入
1.从前有只小猪,它特别喜欢吃西瓜,于是,就种了一片西瓜地,我们一起来看一看。(出示小猪完整图)
2.提问:谁来到了西瓜地?
3.教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问,这是谁?
4.它的身体都是由哪些部分组成的?都是什么形状的?
三.找出水滴形及球形
1.提问:小猪的`那里不同?
2.它们身上都用到了哪些形状?
3.哪些地方都用到了水滴形?(出示图)
4.球形有几个?水滴形有几个?大小一样吗?
5.通过以上提问,让幼儿更加细致的了解到小猪的身体构造。
四.操作活动
1.教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法,制作出一只小猪一块西瓜,扎上鼻孔,画上瓜纹和瓜子。
2.幼儿人手一块泡泡泥,按照老师的要求进行制作。
(1)分析图(2)根据图进行分泥(3)独立完成制作
五.亲子合作(大显身手)
1.在完成作品的基础上给小猪添加一些装饰品,让自己的小猪与众不同。(家长幼儿共同完成)
例如:帽子围巾衣服领结头花
2.将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里。
六.结束部分
每组以小代表讲述本组的内容,幼儿互相欣赏学习。
【泡泡泥制作---小猪吃西瓜】相关文章:
小猪吃西瓜作文(5篇)03-03
小猪吃西瓜作文5篇02-20
小猪吃西瓜作文集合5篇03-03
童年吃西瓜02-17
童年的傻事吃西瓜03-03
吃西瓜作文八篇03-04
小猴吃西瓜的故事07-16
童年吃西瓜作文(9篇)01-05
童年吃西瓜作文9篇01-05
【推荐】吃西瓜作文4篇03-06