幼儿园大班语言教案:云彩和风儿

2022-03-03 教案

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的幼儿园大班语言教案:云彩和风儿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  教材分析:

  秋日的天空亮丽迷人,白云在湛蓝的天空中穿梭变化。孩子们在不经意中发现了秋天的秘密,感受着秋日的可爱。《云彩和风儿》这首散文诗篇幅短小精悍,语言优美,生动形象地描绘出秋天云彩和风儿的多姿变化,其中散文诗前面和后面的内容是一样的都是"天上的云彩真与趣,天上的风儿着呢能干",中间三句描述了云彩的变化,每一句都从云彩变成了什么??它是什么样子的?它在干什么?这首散文诗便于幼儿理解和感受,易于幼儿记忆和朗诵。

  活动目的:

  1、在倾听朗读中理解散文诗内容,感受散文诗的语言美和意境美。

  2、尝试按作品提供的线索,想象和仿编散文诗。

  3、感受云彩变化的奇妙,激起对大自然的热爱之情。

  活动准备:与诗文相关的课件、图片、白云头饰活动过程:

  一、猜谜引入:今天刘老师带来了一个谜语,我们大家一起来猜猜,好吗?

  1、师念谜面,引导幼儿猜谜。

  谜面:身体轻又轻,空中来旅行。有时像棉絮,有时像鱼鳞。是什么?(云彩)2、那跟老师一起去看云彩吧。

  (1)看看这朵像什么?这朵像什么?还有这个呢?

  (2)这天上的云彩可有趣了,想一想是谁让他们变的一会像这个,一会像哪个的?(风)二、幼儿欣赏配乐散文诗,初步了解诗歌内容。

  1、今天老师就给小朋友带来一首优美的散文诗,就是关于云彩和风的,让我们一起来听一听,散文诗中的云彩会变成什么?

  (1)谁来说一说云彩变成了什么?

  (2)谁知道为什么说天上的云彩真有趣?(云彩能变成很多东西)(3)云彩很有趣是风吹着它变的,风儿的本领大不大!让我们来夸夸它们。

  2、吹呀吹,云彩变成小白船、小白船会在天上怎样呢?大狮子、小娃娃会干什么呢?让我们再听一听散文诗3、师再次朗诵散文诗三、分段欣赏散文诗,感受散文中优美的意境。

  1、吹呀吹,云彩变成小白船、小白船怎样了呢?

  2、吹呀吹,云彩变成大狮子,大狮子是什么样子的?学一学狮子的样子。

  3、吹呀吹,云彩变成小娃娃,小娃娃在干什么呀?

  (1)看图片,看胖娃娃带的是什么帽子?身穿什么褂子?做的什么动作?谁见了笑嘻嘻?

  (2)一起说一说。

  4、请小朋友看着动画跟老师一起完整的朗诵一遍诗文好吗?

  四、组织幼儿展开想象,仿照散文的句式尝试仿编。

  1、师:平时,你们看到天上的'云还像什么?

  2、引导幼儿用"吹呀吹,云彩变成……"的句式说出来。

  师:现在请小朋友象散文诗里的句子一样,用"吹呀吹,云彩变成……"把你看到的和想到的说出来。

  3、小白云变得多有趣呀,你们想不想变成一朵小白云呀,(想)4、老师发给小朋友每人一朵小白云的头饰,请小朋友先做小白云在空中自由自在的飘的动作,在飘的时候,小朋友想好了,你要变成什么?等老师说风儿吹呀吹,云彩变呀变,你就接着变成他的样子。

  6、来咱们先试一遍,风儿吹呀吹,云彩变成……,你变成了什么?在干什么?(小鸭、小兔)7、还想玩这个游戏吗?咱们到外面去玩好吗?

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