一年级语文上册教案《雨点儿》

2022-02-17 教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的一年级语文上册教案《雨点儿》，欢迎阅读与收藏。

　　教学目标：

　　1正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2理解课文内容，知道植物与雨水的关系。

　　教学重、难点：有感情地朗读课文，知道植物与雨水的'关系

　　教学准备：多媒体课件

　　教学过程：

　　一、激趣导入：老师今天给同学们带来一个谜语，看谁最聪明，能把它很快猜出来(出示课件谜面：千条线，万条线，数不清，剪不断，落在田间秧苗绿，掉到河里看不见)(生猜：雨点)揭题

　　注意“点儿”的儿化音，齐读课题

　　二、复习生字

　　1开火车读生字，齐读生字

　　2指名读词语，齐读词语。

　　三、自由读课文，要求：

　　1把字音读准确，不添字，不漏字

　　2数数课文有几个自然段

　　3投影机反馈

　　四、学习新课

　　1出示多媒体动画课件，观看动画，想：课文中讲了谁和谁的故事?

　　(生答：大雨点和小雨点。师相机板书)

　　2指名读课文的第一段，问：你有没有哪个词语不明白?

　　引导理解“数不清”除了雨点外，还有什么东西数不清?

　　“飘落”实物演示飘落

　　仿照例子说说“从………出来”句型

　　3这些雨点儿从云彩里飘落下来，他们可高兴了，还在半空中说起话来呢，想知道他们说些什么吗?自渎课文的2——4段

　　从大雨点和小雨点的对话中，你知道了什么?(生答，相机板书)

　　指导读出疑问的语气

　　大雨点要去无花无草的地方，说明大雨点怎样?(善良，愿意帮助有需要的事物)

　　4大雨点和小雨点去了他们想去的地方，看看这些地方起了什么变化?(播放课件)指名说，相机板书

　　你知道为什么这些地方起了这些变化吗?

　　(因为雨水给植物补充了水分)

　　指导朗读

　　五、齐读全文

　　六、学唱《小雨沙沙》

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