我给动物画个像

　　教学类别：标本写生

　　课时建议：二课时

　　教学目标

　　体验与发现：了解动物外形特征，我给动物画个像发现有趣的细节

　　实践与创造：运用自己的绘画语言表现我给动物画个像

　　欣赏与评议：能生动有趣的表现动物，赋予美感

　　教学准备：水彩笔、铅笔、钢笔、油画棒、动物标本

　　教学重点：引导学生学会观察的方法我给动物画个像

　　教学难点：用自己的手法尽量表现动物的特点

　　第一课时

　　教学内容：抓住动物外形特征，勾画动物标本轮廓

　　教学过程

　　一、引入

　　1、我们常见的动物有哪些？它们与人类的关系怎样？

　　2、观看片段、小结动物是人类的好朋友。

　　3、揭题：我给动物画个像

　　二、指导观察

　　1、出示动物“鸡、鸭”的标本，他们具有哪些特征？

　　共同点：头颈长、羽毛漂亮、有光芒

　　不同点：脚趾不同

　　2、抽生上台摸一摸，看一看，谈谈进一步的感受。

　　羽毛：粗糙的`、坚硬的、柔软的

　　3、思考讨论：可以用什么样的方法表现具有这些特点的羽毛？

　　4、小结：用彩色笔画毛茸茸的羽毛

　　用油画棒画粗糙的质感

　　用肯定的线条画坚硬的部位

　　用多种色彩涂抹羽毛的光芒

　　5、作品欣赏：画面中运用了哪些表现方法？（线条、色块、笔触）

　　6、教师示范：写生步骤

　　（1）找特征，发现有趣的情节夸张、变形

　　（2）整体勾出大轮廓（用铅笔轻请勾画）

　　（3）添画观察到的细节

　　三、学生写生：动物标本

　　要求抓住特征，勾画轮廓

　　第二课时

　　教学内容：用多种表现方法添画细节

　　教学过程

　　一、作业初评

　　1、是否抓住动物标本外形特征

　　2、修改

　　3、复习作品的写生手法，出示作品提供参考

　　二、添画细节：师巡回辅导，及时表扬、鼓励有创意的作品

　　三、交流展评

　　1、谁画得很生动

　　2、谈谈写生的体会，为什么会这样去表现

　　3、小结：生活中要养成仔细观察的好习惯文章

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