作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的美术元宵灯会教案，欢迎大家分享。
美术元宵灯会教案 1
活动目标
1、了解元宵节的由来，感受元宵花灯多样的美。
2、大胆讨论制作花灯的方法并尝试自制花灯，体验自制花灯的乐趣。
活动准备
环境准备：在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。
课件准备：“元宵习俗”组图；《元宵节》动画视频；“花灯展”组图；“花灯”手工组图。
材料准备：塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。
活动过程
一、出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗
——正月十五是元宵节，你们是怎么过元宵的呢？
——一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。
二、播放视频引导幼儿了解元宵节的由来
——元宵节有这么多好玩又有趣的习俗，那你们知道元宵节是怎么来的吗？一起来看看视频了解一下吧。
三、出示组图引导幼儿欣赏花灯感受花灯的美
1、出示组图“花灯展—花灯造型”，引导幼儿欣赏花灯的'造型。
2、出示组图“花灯展—花灯色彩”，引导幼儿欣赏花灯的色彩。
3、出示组图“花灯展—花灯图案”，引导幼儿欣赏花灯的图案。
四、出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣
1、激发幼儿制作兴趣。
2、出示手工组图“花灯”，鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。
3、发放操作材料，鼓励幼儿自制花灯，教师巡回指导。
4、引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。
5、请幼儿将制作好的花灯布置在环境中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯，共赏花灯。
美术元宵灯会教案 2
活动目标：
1．让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。
2．引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。
3．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5．培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1．师生共同收集各种花灯。
2．《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。
活动过程：
一．以"元宵闹花灯"为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯师：你喜欢哪一盏花灯？为什么？（让幼儿互相交流感受）
二．教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯？（鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说自己想出的'制作花灯的方法）
三．教师讲解制作花灯的步骤教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。
四．交代要求：
1．折时要对齐、按平。
2．注意使用剪刀的安全。
五．幼儿制作，教师指导：
1．教师全面巡视幼儿的制作情况。
2．帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。（指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿）
3．提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的安全。
4．将幼儿制作的花灯悬挂起来。
六．幼儿互相欣赏、评价，结束
1．幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。
2．组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕"重叠折剪的技能"进行小结、评价，结束。
活动反思：
教师是一个活动的支持者，孩子的引导者，观察者，要善于发现、捕捉孩子的经验、信息，适当的对孩子进行引导、启发，使活动得以有效地开展。
美术元宵灯会教案 3
活动目标：
1、 知道元宵节要吃元宵，对制作元宵感兴趣。
2、 初步学习用油泥搓圆的方法。
3、 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
人手一份油泥和一块塑料垫板。
活动过程：
1、出示生元宵，问：这是什么？今天为什么要吃元宵？老师请大家吃元宵，高兴吗？
2、欣赏教师做元宵。教师把一小块油泥放在手心，手指伸直，手心对着手心用力绕圈。
3、幼儿学搓元宵。教师轮流对幼儿进行观察和指导。
4、让幼儿把自己搓的元宵送给小动物尝一尝。
活动反思：
有句老话“上灯圆子，落灯面 ” ，意思就是在正月十三这一天家家户户都要亲自做圆子，吃圆子，在正月十八的时候呢将会吃面，意味着新的.一年真正的开始了。而今天正好是正月十三，所以我将“搓元宵”这节活动安排在了今天，希望孩子们更加深入的了解“元宵节”同时学会“搓元宵”
美术元宵灯会教案 4
活动目标
知道元宵节吃元宵的习俗，感受元宵节喜庆的氛围。
认识元宵的外形特征。
尝试用颜料拓印、添画的方法表现元宵。
活动准备
课件准备：“元宵习俗”组图；“元宵”组图；“手工材料”组图；“手工成品”图片。
纸面教具：《汤碗》。
材料准备：颜料、不同大小的海绵印章、油画棒。
活动过程
出示组图“元宵习俗”，引导幼儿初步感知元宵习俗。
1.出示组图“元宵习俗”。
——你看到了什么？
——人们在做什么呢？
小结：元宵节是中国传统的节日，在这天人们会挂花灯、猜灯谜、舞龙舞狮、吃元宵来庆祝。
2.师幼谈话，唤起幼儿对元宵的经验。
——你们吃过元宵吗？
——元宵是什么样子的？
小结:今天我们来认识好吃的元宵。
出示组图“元宵”，引导幼儿进一步了解元宵。
1.出示图片“元宵-外观”。
——元宵是什么形状的呢？
2.出示图片“元宵-颜色”。
——元宵是什么颜色的呢？
——还有什么颜色的元宵呢？
小结：元宵的身体圆圆的，有各种各样不同的颜色。咬开元宵，里面还包着不同的馅料，味道好极了。
3.出示图片“元宵-做法”。
——元宵有很多好吃的做法，你们吃到的元宵是怎么做的呢？
小结：有水煮元宵、油炸元宵，还可以在元宵的汤里加上红豆、水果等等，都非常好吃。
出示组图“元宵”、“手工材料”，通过对比丰富幼儿的绘画经验。
1.出示图片“元宵-外观”及“海绵印章”，引导幼儿了解表现元宵外形的方法。
——元宵圆圆的外形，我们可以怎么漂亮地画出来呢？
小结：可以用圆形的海绵印章印压出元宵的形状。
2.出示图片“元宵-外观”及“油画棒涂画”，引导幼儿了解表现元宵颜色的方法。
——元宵可以用什么颜色表示呢？
小结：等颜料干了，可以用油画棒画上馅料，或者旁边不同的食物哦。
3.出示纸面教具《汤碗》，鼓励幼儿大胆想象。
——你想创作一碗什么样的.元宵？
——它们是什么颜色的？
——你想给碗画些什么花纹呢？
出示手工成品图，发放材料鼓励幼儿用拓印、添画的方法制作元宵。
——我们可以用不同大小的海绵印章沾一沾颜料，在“汤碗”上印出大大小小的元宵，还可以用油画棒在元宵旁画上其他好吃的食物哦。
活动延伸
日常活动
元宵节时，组织幼儿品尝元宵，感受元宵的美味。
家园共育
1.有条件的家庭可在元宵前后与幼儿一起制作元宵，丰富生活经验。
2.元宵节时，可带幼儿外出赏花灯、猜灯谜、看舞龙舞狮，感受元宵节的氛围。
美术元宵灯会教案 5
教学目的：
1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛，培养热爱中华民族文化的情感。
2、引导学生进行彩灯的设计制作，并布置展示。
教学重点：
了解元宵节习俗，欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。
教学难点：
引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。
教学过程：
第一课时
一、组织教学
二、激趣导入：
1、引导学生欣赏各种花灯图片，并说说自己的感受
（1）花灯美吗？为什么美？
（2）各有什么特点？
（3）你还见过什么样的`花灯？
2、请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
3、让学生拿出自己带来的花灯，引导他们观察：
（1）花灯的制作材料
（2）花灯的基本结构
（3）花灯的几种制作方法，不同材料有不同的制作方法
第二课时
一、与学生一起探讨、演示菱形花灯的制作过程和方法
1、演示制作方法、过程
2、你认为还可以怎样制作更漂亮或更简便？
二、学生分组进行讨论、设计，合作
三、课堂小结
1、请学生谈谈本组制作思路
2、互相参观提看法:造型色彩设计理念
3、交流好的制作放
四、继续制作完成
五、作品展览，评议
六、课堂延伸
除了用纸质来做，还可以用什么材料来做？比如：釉子皮、废弃物等
欣赏国外的各种灯饰作品.
施教时间:
课后记
美术元宵灯会教案 6
教学目标：
1．乐于参与画元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。
2．知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢乐气氛。
教学过程：
一、了解元宵节。
1．谈话：谁知道今天是什么节日？
2．引导幼儿讲述：你知道元宵节有什么活动呢？
3．教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人的传统习俗。（播放ppt）
二、了解元宵品种、做法。
1．谈谈说说：我吃过的各种元宵。
2．出示范例，初步了解一碗元宵的'画法：以前我们用彩泥和干米粉做过各种元宵，今天我们一起来画一碗元宵。
3．看老师讲解示范画元宵。
（1）先画一个小碗，碗底靠着纸边。再从碗底往上画两条斜线，最后再画出碗口。
（2）在碗口画上喜欢的元宵。
（3）装饰小碗。
三、幼儿操作，老师观察指导。
1．幼儿大胆的画出碗的形状。
2．提醒幼儿要将元宵画圆整。
3．鼓励幼儿装饰出不同的碗边。
四、赏花灯，赠元宵。
1．老师提出要求：现在每个小朋友手里都有一碗热腾腾的元宵，你想送个哪个好朋友呢？等一会我们一边赏花灯一边吃元宵，好吗?
2.在敲锣打鼓的欢快气氛中，边赏花灯边互赠元宵。
美术元宵灯会教案 7
一、活动时间：
元宵节当晚
二、活动地点：
市中心广场
三、活动内容：
1、开幕式：由市长或相关领导致辞，点亮主灯，拉开花灯会的序幕。
2、花灯展览：在广场上摆放各种造型的花灯，如龙、凤、鱼、花等，供市民观赏。
3、赏灯游园：在广场周围设置赏灯游园区，游客可以在其中游览各种花灯，同时还能欣赏到精彩的`表演和节目。
4、舞狮表演：邀请舞狮团队进行表演，展现传统文化魅力。
5、民俗表演：安排民间艺人进行民俗表演，如民间舞蹈、杂技表演等。
6、元宵美食：设置元宵美食摊位，供应各种传统元宵、糖葫芦、汤圆等美食。
7、猜灯谜：设置猜灯谜活动，吸引市民积极参与。
8、烟花晚会：在活动结束时进行烟花晚会，为元宵节画上完美的句号。
四、活动宣传：
1、通过市政府官方网站、微博、微信等新媒体平台进行宣传。
2、利用广场LED屏幕、横幅、海报等进行宣传。
3、邀请当地媒体进行报道和宣传。
五、活动安保：
1、加强警力，确保活动现场安全。
2、设置安检通道，对进入活动场地的人员进行安全检查。
3、配备医疗救援队伍，做好应急处理准备。
六、活动预算：
1、花灯制作及摆放费用。
2、表演团队及演出费用。
3、烟花晚会费用。
4、安保及医疗救援费用。
5、宣传费用。
七、活动效果评估：
1、统计活动现场参与人数。
2、收集市民意见和建议。
3、对活动进行总结和评估，为下一年的元宵节花灯会提供参考。
美术元宵灯会教案 8
一、活动主题：
元宵花灯喜乐会
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动目标：
1、充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。
2、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3、通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。
4、知道元宵节的由来。
5、与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。
四、活动地点：
可选择公园、学校活动室。
五、活动人员：
全体师生、家长、周边社区的学生及家长。
六、活动形式：
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
七、活动前沿：
一）前期准备：
1、给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。
2、学员登记表（用于现场领取邀请函时登记）。
3、如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
4、活动需要准备的背板。
5、制作条幅：xx学校元宵喜乐会。
6、准备许愿树（机构可自制、也可用机构的较大棵的`盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。
7、制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。
8、做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。
9、提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。
10、班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯（教师做好轮廓）装饰为主；有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
12、教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15、选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
16、由机构后勤人员（3—5名），组成安全小组。
17、准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。
二）场地布置：
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
1、知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
2、制作花灯区：
①放置区域规则提示板；
②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；
③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3、制作元宵区：
①放置区域规则提示板；
②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4、欣赏区：
①放置区域规则提示板；
②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的.花灯。
5、灯谜区：
①放置区域规则提示板；
②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。
6、舞龙区：
①放置区域规则提示板；
②投放布龙。
7、休息区：摆放椅子供学生、家长休息。
8、许愿区：
①放置区域规则提示板与水彩笔；
②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容
三）活动详细流程：
1）入场
在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。
以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。
2）主持人开幕
3）校长致辞
4）主持人宣布活动开始
5）家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。
四）家长带学员在各区自由游玩
注意事项：
1、每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
2、允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。
3、在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。
4、安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
5、活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
6、采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？
美术元宵灯会教案 9
一、活动主题：
传统与现代的交融
二、活动内容：
1、传统花灯展示：在活动现场设置传统花灯展区，展示各种传统花灯，如灯笼、花灯、灯彩等，让观众感受传统文化的魅力。
2、现代花灯展示：在另一区域设置现代花灯展区，展示各种现代设计的花灯，如LED灯笼、创意花灯等，展示现代科技与传统文化的结合。
3、花灯制作DIY活动：设置花灯制作DIY区域，让参与者亲手制作花灯，体验传统手工艺的乐趣。
4、传统文化表演：安排传统文化表演，如舞龙舞狮、民间舞蹈、传统音乐演奏等，让观众感受传统文化的魅力。
5、现代文艺表演：安排现代文艺表演，如流行音乐演唱、舞蹈表演等，展示现代文化的魅力。
6、传统美食品尝：设置传统美食品尝区域，让观众品尝元宵节特色美食，如汤圆、元宵、糖藕等。
7、现代美食体验：设置现代美食体验区域，让观众品尝现代美食，如创意小吃、特色饮品等。
8、互动游戏：设置互动游戏区域，开展各种有趣的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
三、活动目标：
1、传承和弘扬传统文化，让更多人了解和喜爱传统花灯文化。
2、推广现代文化，展示现代科技与传统文化的结合。
3、提升元宵节花灯会的品牌形象，吸引更多观众参与。
4、营造欢乐祥和的.节日氛围，增进社区居民的文化交流和互动。
四、活动预算：
1、场地租赁费用：XXXX元
2、花灯制作材料费用：XXXX元
3、表演演员费用：XXXX元
4、美食采购费用：XXXX元
5、互动游戏设备租赁费用：XXXX元
6、宣传推广费用：XXXX元
7、其他费用：XXXX元
总预算：XXXX元
五、活动推广：
1、社交媒体宣传：通过微信、微博、抖音等社交媒体平台进行活动宣传。
2、海报传单宣传：在社区、学校、商场等地方张贴宣传海报和发放宣传传单。
3、合作推广：与当地媒体、商家、社区组织等合作，共同推广活动。
4、口碑宣传：通过参与者口口相传，形成良好的口碑宣传效果。
六、活动安全保障：
1、安保措施：安排专业的安保人员负责活动现场的安全保卫工作。
2、急救准备：设置急救站点，配备急救人员和急救设备，确保活动期间的急救工作。
3、现场管理：合理布置活动现场，设置安全警示标识，保障参与者的人身安全。
七、活动评估：
1、参与人数：统计活动现场的参与人数，评估活动的吸引力和影响力。
2、反馈调查：通过问卷调查等方式，收集参与者的反馈意见和建议，为今后活动改进提供参考。
3、经济效益：统计活动的经济收益和支出情况，评估活动的经济效益。
美术元宵灯会教案 10
为了丰富元宵节的文化活动，增强市民的节日氛围，我们计划举办一场精彩的花灯会活动。具体方案如下：
一、活动时间：
元宵节当晚，从傍晚开始至深夜结束。
二、活动地点：
市中心广场或者公园。
三、活动内容：
1、花灯展览：在活动地点搭建花灯展览区，展示各种精美的花灯，包括传统的灯笼、花灯、彩灯等，吸引市民和游客观赏。
2、节目表演：安排舞狮、龙灯、民俗表演等节目，展示传统文化和民俗风情，让市民亲身感受传统元宵节的.欢乐氛围。
3、美食节：设置元宵节特色美食摊位，供应汤圆、糖葫芦、糕点等传统小吃，让市民品尝传统美食，感受节日的味道。
4、游园活动：在活动地点周围设置游乐设施，如摩天轮、旋转木马等，吸引家庭和孩子们前来游玩，增加活动的亲子互动性。
四、安全保障：
1、设置安全警戒线，保障游客的安全。
2、配备专业医疗人员和急救设备，应对突发情况。
3、加强现场秩序管理，确保活动秩序良好。
美术元宵灯会教案 11
为了丰富元宵节的活动内容，提升节日氛围，我们计划举办一场精彩的花灯会活动。以下是我们的方案：
一、时间和地点
时间：元宵节当晚
地点：市中心广场
二、活动内容
1、花灯展示：在广场上摆放各种精美的花灯，包括传统的灯笼、花灯、动物造型灯等。让市民和游客可以欣赏到不同风格的花灯，感受传统文化的魅力。
2、赏灯游园：设置赏灯游园区域，让参与者可以在夜晚欣赏到美丽的花灯，同时还可以享受到节日的氛围和快乐。
3、花灯制作：在现场设置花灯制作区域，邀请专业的花灯制作师傅现场制作花灯，并且可以让市民和游客参与其中，亲手制作一盏属于自己的花灯。
4、赏灯比赛：举办花灯设计比赛，邀请市民和学生参与，展示他们的创意和设计，让更多的人参与到节日的`氛围中来。
5、花灯表演：邀请专业的花灯表演团队进行精彩的花灯表演，包括舞狮、舞龙等传统表演，让观众感受到浓厚的民俗文化氛围。
6、美食美味：设置美食摊位，供应各种元宵节特色美食，让市民和游客可以品尝到地道的传统美食。
美术元宵灯会教案 12
一、活动时间：
元宵节当晚
二、活动地点：
市中心广场
三、活动内容：
1、花灯展览：在广场上搭建花灯展览区，展示各种精美的花灯，包括传统的花灯、现代创意花灯等，吸引市民前来观赏。
2、赏灯游园：在广场周围设置赏灯游园区，布置各种灯笼和彩灯，供市民游览赏灯，增加节日氛围。
3、花灯表演：安排专业的`花灯表演团队，在广场上进行花灯表演，包括舞狮、舞龙、花灯舞蹈等，为观众带来视觉和听觉的双重享受。
4、元宵美食：设置元宵美食摊位，供应各种传统的元宵美食，如汤圆、元宵、糖藕等，让市民在赏灯的同时品尝美味。
5、互动游戏：举办各种互动游戏，如猜灯谜、抢灯笼、猜灯谜等，增加活动的趣味性和参与性。
6、艺术表演：安排舞蹈、歌曲、音乐等艺术表演，为观众带来丰富多彩的文化娱乐。
四、活动宣传：
1、市场宣传：通过广播、电视、报纸等媒体进行宣传，吸引更多市民前来参与。
2、社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体平台进行宣传，提高活动知名度。
3、海报宣传：在市区主要街道和商场等地方张贴活动海报，吸引市民关注。
五、活动保障：
1、安全保障：加强安保措施，确保活动现场秩序良好。
2、卫生保障：加强卫生清洁工作，保持活动现场整洁。
3、医疗保障：设置医疗救援点，应对突发事件。
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