作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的小班寒假安全教育优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班寒假安全教育优秀教案 1
教育目标：
①知道防火的重要性，要爱护生命。
②通过学习防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。
教学时数：
1课时。
教学器材：
制作课件。
教学过程：
谈话导入：
①图片展示，引入新课。
给孩子展示各种火灾现场图片。
师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样的火灾场面？
②同学们生活在幸福、温暖的家庭里似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾要注意什么：
⑴用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
⑵煤气的`泄漏以及用吹风时造成的火灾。
⑶小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
火灾的处理办法
①家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
②房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
③纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
④若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。火警电话119。
⑤巧用身边的“灭火器”
人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多“灭火剂”可以利用。湿布、锅盖、食盐、沙土。
小结：
遇到火灾：临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。
小班寒假安全教育优秀教案 2
活动目标：
1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。
2、学习火灾的基本自救方法。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、大胆说出自己的理解。
活动准备：
1、灭火器图片
2、火灾自救图片
活动过程
一、谈话导入。
教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗？
教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗？
教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？
引导幼儿回答
教师小结：
原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。
二、认识火灾的危害
教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？
引导幼儿回答（着火）
教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢？
教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
三、火灾的自救方法。
教师：如果着火了怎么办呀？
教师：在屋里着火了要怎么做呢？
教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢？
教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的'跑出去。
教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。
教师：火如果很大的话，我们应该怎么做？
教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。
教师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。
教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。
四、结束部分。
教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火，不可在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。
小班寒假安全教育优秀教案 3
安全教育是幼儿园工作的重中之重，认真贯彻“预防为主”的安全管理理念、进行安全排查安全知识教育培训；帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，使其健康、快乐、平安地成长。
设计意图：
幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们今天对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识，为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的.自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。
活动目标：
1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
各种安全教育挂图、安全教育视频等。
活动过程：
1、注意通行安全。
（1）会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。
（2）认识一些简单的交通安全标志。
2、注意用电安全。
认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3、注意燃放烟花、爆竹安全。
不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安全地带。
4、注意饮食卫生。
不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
小班寒假安全教育优秀教案 4
活动目标：
1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：
图片、录像带。《寒假安全知识调查表》
活动过程：
一、谈话与讨论：
1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？（激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……）
2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？（幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）
二、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的`兴趣。
1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。
3、教师总结寒假的含义。
三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢？"
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
四、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
4、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。
5、独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西
6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
五、请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。
六、延伸活动：
发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。
活动反思：
本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己；通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。
小班寒假安全教育优秀教案 5
一、开展主题：
本活动将以“强化安全意识，提高避险能力”为主题，对寒假易发生的安全事故进行警示教育。
二、参加对象：
全体学生及家长
三、开展时间：
20xx年1月20日—3月10日
四、开展内容：
本活动共需完成两个模块
模块一：学期总结
回顾总结秋学期的安全教育内容，对未完成的内容可在寒假期间完成，所有内容完成后，并填写学习收获，可获得“安全小卫士”称号。
模块二：观看《寒假安全教育》视频
学生和家长一起观看《寒假安全教育》视频，视频内容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等。
注：完成视频观看，签名确认后即完成该模块学习。
五、活动要求
1.请班主任阅读领会方案内容，利用本周一和周五学生在校的'机会，做好活动内容的宣传和布置。
2.寒假中，班主任要跟进本班的学生参与率，利用家校通等平台督促家长和孩子一起完成好本次寒假安全作业。
3.在规定时间内，班级学生参与率应达70%以上。
小班寒假安全教育优秀教案 6
一、设计意图：
小班幼儿由于年龄小，缺乏安全意识与自我保护能力，为了增强幼儿的安全意识，度过一个健康快乐的寒假。引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为等，帮助幼儿树立防范意识。提高自我保护的能力。为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面。
二、活动目标：
1、仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。
2、讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。
三、活动准备：
1、教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。
2、事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。
3、自制图片。
四、活动过程：
（一）进入情景（出示图片一，引导幼儿观察画面。）
1、兔奶奶怎么样了？你是怎么看出来的7
2、兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担心，准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢？
（二）观察画面二，交流讨论
1、引导幼儿观察画面——“坐公交车”。
公交车来了，小兔们是怎样上车的.？有一只小兔怎么样了？它怎么会跌倒的？
2、幼儿观察画面三。
这两只小兔在干什么？要是车子开动了，它们推来推去抢座位会怎么样？做得对吗？这只小兔把手和头伸到哪里去了？这么做有什么危险？应该怎么样？
3、结合画面小结。
（三）引导幼儿观察画面四“过马路和十字路口”。
幼儿观察画面，教师提问。
这是什么地方？你是怎么看出来的？
小结：小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做，最后它们安全到达了奶奶家。奶奶很高兴。
（四）模仿游戏：去兔奶奶家
现在老师当兔妈妈，你们当小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口，兔妈妈要看看小兔是怎么做的。
幼儿模仿游戏，教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。
小班寒假安全教育优秀教案 7
教学目标：
增强幼儿的安全意识，了解寒假期间可能遇到的安全隐患。
教授幼儿基本的安全知识和自我保护技能。
培养幼儿良好的安全行为习惯，度过一个平安快乐的寒假。
教学内容：
一、交通安全
认识交通信号灯的含义，学习过马路时的安全常识。
学习乘坐交通工具时的注意事项，如不把头手伸出窗外、不在车厢内打闹等。
二、居家安全
学习正确使用家用电器，不随意触摸插座、开关等。
了解防火知识，知道如何预防火灾和应对火灾。
学习独自在家时的安全常识，如不给陌生人开门、不攀爬阳台等。
三、饮食安全
学习健康饮食知识，不吃过期、变质的食物。
了解食物中毒的预防和应对措施。
四、外出安全
学习外出游玩时的安全常识，如不离开家长视线、不随便跟陌生人走等。
学习遇到危险时的求救方法，如拨打110、120等紧急电话。
教学方法：
情景模拟法：通过模拟实际生活中的`安全场景，让幼儿参与其中，学会如何应对安全问题。
游戏互动法：设计富有趣味性的游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识。
故事讲述法：通过讲述安全故事，让幼儿了解安全知识的重要性。
教学过程：
一、导入
教师播放交通安全动画视频，吸引幼儿的注意力，并提问：“视频里的小朋友是怎么过马路的？他们做得对吗？”引导幼儿思考并回答问题。
二、新课内容
交通安全
教师讲解交通信号灯的含义，并示范如何正确过马路。随后组织幼儿进行过马路模拟游戏，让幼儿在游戏中掌握安全过马路的方法。
居家安全
教师通过图片和实物展示，教授幼儿如何正确使用家用电器、预防火灾等居家安全知识。接着，组织幼儿进行家庭安全知识问答游戏，巩固所学内容。
饮食安全
教师讲解健康饮食的重要性，并教授幼儿如何辨别过期、变质的食物。随后，组织幼儿进行食品安全知识竞赛，提高幼儿的食品安全意识。
外出安全
教师讲述外出游玩时的安全注意事项，并教授幼儿遇到危险时的求救方法。接着，组织幼儿进行外出安全情景模拟游戏，让幼儿学会如何应对外出时可能遇到的安全问题。
三、总结
教师总结本节课所学内容，并强调寒假期间安全的重要性。同时，鼓励幼儿将所学安全知识应用到实际生活中，度过一个平安快乐的寒假。
教学评估：
通过观察幼儿在模拟游戏中的表现、参与问答游戏和竞赛的积极性以及家长的反馈，评估幼儿对寒假安全知识的掌握情况和安全行为习惯的养成情况。
小班寒假安全教育优秀教案 8
一、教学目标
让小班幼儿了解寒假期间可能遇到的安全隐患。
引导幼儿掌握基本的安全防范知识和自我保护技能。
培养幼儿的安全意识和自我保护意识。
二、教学准备
安全知识绘本或图片资料。
安全教育动画短片。
实物展示（如安全帽、防滑垫等）。
互动游戏道具。
三、教学过程
1. 导入新课
与幼儿互动，询问他们寒假期间想做什么，引导他们思考可能遇到的安全问题。
简要介绍今天的学习内容，即寒假安全教育。
2. 交通安全教育
通过绘本或图片展示，让幼儿了解交通规则，如过马路要走人行横道、看红绿灯等。
播放交通安全动画短片，加深幼儿对交通规则的理解。
互动游戏：模拟过马路场景，让幼儿实践交通规则，教师给予指导。
3. 家庭安全教育
讲解家庭中的安全隐患，如不随意触摸电器、不玩火等。
展示实物，如安全帽、防滑垫等，让幼儿了解其作用和使用方法。
互动游戏：找出家庭中的安全隐患，并讨论如何避免。
4. 防火安全教育
讲解火灾的危害和预防措施，如不玩火柴、不靠近火源等。
展示火灾逃生示范图，教授幼儿火灾逃生的基本方法。
互动游戏：模拟火灾逃生场景，让幼儿练习火灾逃生的基本动作。
5. 食品安全教育
讲解食品安全知识，如不购买三无产品、不吃过期食品等。
展示食品包装上的信息，让幼儿学会识别食品的生产日期、保质期等。
互动游戏：让幼儿模拟购买食品，检查食品包装上的信息。
6. 户外安全教育
讲解户外活动的安全注意事项，如不独自外出、不跟陌生人走等。
教授幼儿遇到危险时如何寻求帮助，如拨打紧急电话、向大人求助等。
互动游戏：模拟户外场景，让幼儿练习遇到危险时的求助方法。
7. 课堂小结
总结今天学到的安全知识，强调安全意识的重要性。
鼓励幼儿将所学知识告诉家人和朋友，共同维护安全。
四、教学评价
观察幼儿在活动中的.表现，评估他们是否掌握了基本的安全知识和自我保护技能。
通过与幼儿的交流，了解他们对安全知识的理解和应用情况。
五、教学建议
在教学过程中，注重幼儿的参与和体验，让他们通过互动游戏等方式积极参与学习。
鼓励家长参与教学活动，与幼儿一起学习和掌握安全知识。
在日常生活中，教师和家长要时刻关注幼儿的安全问题，及时提醒和纠正不安全行为。
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