小班春节的教案

2021-12-20 教案

  作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的小班春节的教案,欢迎阅读与收藏。

  小班春节的教案1

  活动目标:

  1、通过谈话了解人们过春节的习俗。

  2、乐意说出自己的新年愿望和吉祥话,发展口语表达能力。

  3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。

  活动准备:

  新年录像、红包、菜、鞭泡、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。

  活动重难点:

  我把重点放在春节的习俗上,难点放在放鞭泡的游戏上,尝试从多方面着手,使幼儿感受春节的的习俗、气氛,培养幼儿对民俗节庆的喜爱。

  活动过程:

  一、经验交流

  1、师:新年就要到了,我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?

  2、老师根据孩子说出的开心事,点击课件图片,并展开讨论:如:

  放鞭泡:放鞭泡有什么声音吗?我们一起来放鞭泡。

  年糕:你知道过年为什么要吃年糕?年年高,一年比一年高。

  贴春联:你们会不会贴春联呀?我们一起来贴贴看,这边贴贴,那边贴贴,横着贴贴,你们看,这里要请你来贴春联了,谁来试试?念念春联。

  压岁钱:传说在正月初一,会出现一个叫岁的鬼怪,为了赶走这个鬼怪,家长们会在孩子的枕头下面压上钱,以后就有了压岁钱。

  吃汤圆:汤圆是什么样子的?圆圆的?圆圆的汤圆表示全家团团圆圆。

  穿新衣服:过年都会穿新衣服,预示着新的一年,你们的新衣服买好了吗?你们喜欢什么新衣服?

  小结:过新年的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得非常高兴。

  3、让我们一起来唱一首新年的歌曲,怎么样?《恭喜恭喜》

  二、新年愿望:马上要过年了,我们都长大一岁了,有没有什么新年愿望呀?说说你的新年愿望。

  三、玩鞭泡游戏(鞭泡音乐)

  过年,你们最开心的事情是什么?放鞭泡,那我们一起来放鞭泡,好不好?

  先是请孩子们把椅子下面的鞭泡请出来,戴在头上,现在你们都是一个个的小鞭泡,念儿歌:新年好,真热闹,大家都来放鞭泡,小鞭泡,走走走,走成一个长鞭泡。点火,呲呲呲~一个跟着一个放鞭泡,换一头先放鞭泡,我们换一种新鞭泡,新年好,真热闹,大家都来放鞭泡,小鞭泡,卷卷卷,卷成一个圆鞭泡,点火,呲呲呲~一个跟着一个放鞭泡。

  四、过春节,吃汤圆(放吃汤圆音乐)

  放鞭泡开心吗?你们看,阿姨喂我们已经煮好汤圆了,让我们一起吃汤圆吧!你吃到的是什么馅的?豆沙的还是芝麻的?

  五、发红包:吃好汤圆,我要发红包喽!谁想要的?要拿我的.红包的小朋友,要对我说一句好听的话、吉祥的话,好吗?

  小班春节的教案2

  活动目标

  1、引导幼儿回忆新年里发生的开心事,进一步感知我们中国传统节日“春节”的热闹与快乐。

  2、懂得现代生活的美好,热爱自己身边的人。

  3、感受节日的欢快气氛。

  4、愿意参加活动,感受节日的快乐。

  活动准备

  课件《新年里的开心事》、幼儿绘画材料(画笔、绘画纸、剪刀、浆糊等)。

  活动过程

  1、欣赏课件《新年里的开心事》,引出主题。

  重点提问:

  师:过节开心吗?我们都在假期里过了一个愉快的春节!我们先来看看他们是怎样过节的?(幼儿观看课件,教师在旁边介绍。)

  小结:我们中国盛大的传统节日“春节”可真热闹!家家户户团团圆圆一起吃年夜饭;放烟花、点爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走亲、访友……新年里的开心事真多!

  2、讨论新年里的活动。

  重点提问:

  (1)人们在过年的时候都喜欢做什么事情?

  (2)在做这些事情的时候,人们的心情是怎样的?

  (3)过年时,你最开心的一件事是什么?

  小结:我们小朋友在新年里也有很多开心的事情,如穿新衣、戴新帽、收红包、买玩具、吃好吃的、玩安全烟花等。开心的事情能让我们心情愉快,我们要把开心的事情用画笔记录下来,这样才不会忘记!

  3、画画“新年里的开心事”。

  (1)引导幼儿画画自己新年里的开心事。

  (2)师根据幼儿绘画情况进行适当指导。

  4、“过新年”画展。

  把幼儿作品放在“展览角”展示,供幼儿欣赏、交流。

  教学反思:

  在这次活动中,我能尊重每个幼儿的性格特点来引导他们用连贯,清晰的语言来表达自己春节里快乐的事,培养了他们语言表达的能力,和他们进行互动交流,在交流的过程中,小朋友和小朋友之间也能快乐地分享着,达到了最初预定的目。

  小班春节的教案3

  教案目标:在看看、说说、找找的过程中,了解小动物喜欢吃的食物,并尝试配对。

  教案准备:《祝你新年快乐》、各种新年贺卡、各种小动物

  教案流程:引出话题——欣赏课件——尝试配对

  教案过程:

  一、看故事(第一遍)(提要求:图图有哪些好朋友?)

  1、师:今天我们要认识一位新朋友,小老鼠图图,施老师想请小朋友认真的听故事,看一看故事里小老鼠图图有哪些好朋友?

  师:故事看完了,小老鼠图图有哪些好朋友呀?(小猫、小兔、小羊、小鸟)

  2、看故事(第二遍)(提要求)图图给这些好朋友送了什么礼物?

  师: 小老鼠给好朋友小猫送了什么礼物?为什么要给小猫送小鱼?

  小老鼠给好朋友小羊送了什么礼物?为什么要给小羊送小草?

  小老鼠给好朋友小兔送了什么礼物?为什么要给小兔送萝卜?

  小老鼠给好朋友小鸟送了什么礼物?为什么要给小鸟送苹果树?。

  小结:原来小老鼠图图送给它的好朋友们喜欢吃的食物。小猫喜欢吃鱼,小兔喜欢吃萝卜,小羊喜欢吃青草,小鸟喜欢吃苹果。

  3、看故事(第三遍)(整体欣赏)

  师:我们想不想再看一遍故事,看看我们宝宝刚才说的对不对?

  二、出示动物、尝试配对。

  1、师:故事看完了,图图的好朋友们收到了他们喜欢吃的食物,很开心,可是施老师这里还有一些小动物没有收到礼物。我们小朋友能不能帮助他们呢?

  (出示小熊猫图片)请个别幼儿上来找对应的新年贺卡。

  (出示小狗的图片)请个别幼儿上来找对应的新年贺卡。

  (出示小鸡的图片)请个别幼儿上来找对应的新年贺卡

  小结:我们小朋友真棒!帮助许多的小动物找到了自己喜欢的食物。

  小班春节的教案4

  活动目标:

  1、通过谈话回忆春节时候的情景,分享快乐。

  2、能用完整连贯的语言讲述所发生的快乐的事情。

  3、能将自己快乐的心情画出来。

  活动准备:

  春节时的照片

  活动过程:

  一、情景再现

  1、教师和幼儿互相问候春节好。

  2、幼儿说一说春节都在哪里过?如何过节?

  二、照片分享

  1、幼儿结合春节的照片说一说节日里发生的快乐的事情。

  2、和同伴分享照片,交流自己的所见所闻。

  三、交流讨论

  1、幼儿将过节时的快乐事情画出来。

  2、和小朋友一起分享节日的快乐,将照片和绘画作品粘贴在语言区,便于幼儿交流。

  活动延伸:

  教师可将自己在春节的时候发生的快乐的事情和小朋友一起分享。

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