二年级写字课教案

2022-07-17 教案

　　作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的二年级写字课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、教学目标：

　　（一）巩固良好的写字习惯。

　　1、做到：身正肩平臂开足安，一尺一寸一拳头。

　　2、执笔方法巩固，强化训练，促书写习惯养成。

　　3、形成良好的物品整理习惯，课桌上留下比压迫的文具和写字本。

　　4、良好的写字移动习惯，身子不动，随着书写，养成正确的移动纸的习惯。

　　（二）巩固描红的技巧和临写的方法。

　　（三）训练写字的速度。

　　（四）引导学生进行硬笔书法作品欣赏。

　　二、教学重点：

　　写字习惯的巩固和硬笔书法临习方法。

　　三、教学难点：

　　硬笔书法的临写和欣赏。

　　四、教学过程：

　　（一）复习巩固写字习惯。（5分钟）

　　（二）讲授新课，请同学们翻到课本第十页。

　　1.教师引导学生观察“杉”的结构。（5分钟）

　　练习巩固，同学们书写这个字，找书写的感觉。

　　描红的方法：看准了笔画再描，一次要书写一个完整的笔画，体现书写性和用笔的力度，不能线放上笔再去简单地画线。注意字地笔画长短、位置、粗细、穿插、等布局安排。

　　临写的方法：先观察，这个字有多少笔画？这个字是什么结构？各部分的比例是怎样的？左右各部分的高度如何？看准了，看明白了，再去临写。

　　2.教师引导学生观察“杨”的结构。高低、左右关系，与衫字进行对比。（5分钟）

　　观察其他的生字，壮、桐、枫、松柏、棉、化、桂等字，都是左窄右宽。（5分钟）

　　3.师引导学生强化练习，在练习过程中，注意学生写字习惯的纠正。（10分钟）

　　调度书写的速度！

　　4.展示同学们书写的作品，找优点和缺点，引导学生学会判断书写的技巧。（3分钟）

　　5.书法作品欣赏。（4分钟）

　　（三）课堂小结。（3分钟）

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