《老鼠钻洞》优秀教案

2021-11-26 教案

  作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!以下是小编整理的《老鼠钻洞》优秀教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  《老鼠钻洞》优秀教案1

  活动目标

  1、学习弯腰蹲跑的基本动作,增强下肢肌肉力量。

  2、体验克服困难后的成功感。

  3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

  活动过程

  一、快乐鼠

  1、指导语:走,老鼠妈妈带着小老鼠门到树林里去玩喽。

  2、重点指导:准备操。

  上、下肢——"左看看、右看看,转个圈儿洗洗脸。"

  腹背运动:吃大米,真好吃;吃松子,真好吃;喝点油,吃饱了。

  全身运动:游啊游,游啊游,跳到岸上看一看;游啊游,游啊游,跳舞到岸上闻一闻。

  跳跃运动:跑过小沙滩,条=跳过小土坑。

  下蹲运动:去打猎,去打猎,啪啪啪啪,耶!胜利了!

  二、小老鼠钻洞(引导幼儿弯腰半蹲跑)

  1、指导语:这里有一条又低又长的地道,怎样通过地道,又快又不让猫发现?

  2、指导要点:引导幼儿排成队自由探索过地道的办法,教师注意提醒幼儿弯腰。

  三、游戏"机灵的小老鼠"。(幼儿鱼贯弯腰半蹲尝试体验跑过不同高度的地道)

  1、游戏玩法:教师扮演"花猫",躲在不远处,小老鼠们又轻又快地通过一条条地道,到花猫的音乐响起时,花猫出现去抓小老鼠,小老鼠只有快速通过地道往前跑才能不被猫抓住。

  2、指导要点:幼儿鱼贯地在一长串地道中弯腰半蹲跑动,加快通过的速度,并增加难度练习,要求每个幼儿与观念弯腰半蹲跑过三个不同高度的地道。

  教学反思:

  利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。

  《老鼠钻洞》优秀教案2

  设计意图

  老鼠钻洞是小班的一节体育游戏,旨在让幼儿钻过50—60厘米高的障碍物,并乐意钻来钻去。能听指令做游戏,遵守游戏规则,我根据小班的情境游戏占优势的年龄特点,用“森林探险”引出整个活动,提高幼儿兴趣。首先“小老鼠钻洞”,认识钻圈,熟悉钻洞的要领;随后“猫和老鼠”游戏加深活动难度,要求小老鼠既拿“粮食”钻洞,又要躲开花猫的追击;最后以去海边玩耍放松活动结束。整个活动中“森林探险”这一主题贯穿整个过程,既与活动目标相吻合,又让幼儿体验游戏的快乐。

  活动目标

  1、能钻过50—60厘米高的.障碍物,并乐意钻来钻去。

  2、能听指令做游戏,遵守游戏规则。

  3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

  4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  活动准备

  小老鼠、小猫头饰,钻圈若干,四只篮子,沙包若干,游戏音乐,活动课件。

  活动过程

  一、情景导入

  教师扮鼠妈妈,幼儿扮老鼠。

  师:“今天鼠妈妈带领鼠宝宝去森林探险咯,大家想去吗?可是探险必须要有一个强健的身体,现在让我们一起锻炼一下我们的身体吧。”

  热身活动。

  师:“好了,老鼠宝宝锻炼完毕,我们浑身充满能量了,向我们的森林探险,出发!”

  二、森林探险之“小老鼠钻洞”

  (一)认识钻圈,幼儿展示自己的钻圈动作。

  师:“咦,这是什么?它是用来干嘛的?”幼:“钻圈,是用来钻的。”师:“这个是我们的老鼠洞,鼠宝宝会钻吗?下面我请几个鼠宝宝来钻一下。”

  稍作点评,请幼儿一起钻。

  (二)教师小结钻圈要领:双膝玩玩,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。

  师:“刚才鼠宝宝们钻的特别好,但是某某老鼠是爬过去的,没有钻,大家注意,钻的时候一定要双膝玩玩,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。现在我们请某某小老鼠钻一下,我们一起学一下。”

  幼儿再次自由钻洞。

  (三)引导幼儿去钻多个“洞”,反复练习钻的动作技巧。

  师:“鼠宝宝不要只钻自己的洞哦,我们可以钻到别人家里去串门哦。”

  教师小结

  三、森林探险之“猫和老鼠”。

  (一)将钻圈围成一个大圆圈,“小老鼠”站在圈里,圈外放若干“粮食”(沙包),另一教师扮猫,在圈外做睡觉动作。

  师:“刚才鼠宝宝都会钻老鼠洞了,我们继续我们的森林探险吧,出发!咦,这里有一个好大的老鼠洞啊,那边是什么?”幼:“小花猫。”师:“嘘,小花猫睡着了,我们可不要吵醒它,现在我们赶紧钻进洞里藏起来。”进洞后,师:“好饿哦,可是洞里没有一点粮食了,怎么办呢?”引导老鼠宝宝去洞外“偷”粮食。

  (二)游戏开始,“小老鼠”钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋),再钻圈回到大圈内。提醒幼儿动作要轻,不要惊动“大花猫”。“大花猫”醒来“喵喵喵”,站起来抓“小老鼠”,“小老鼠”要赶紧钻回到大圈里。

  提醒老鼠宝宝注意安全。

  (三)教师小结,幼儿再次游戏。

  四、放松活动

  师:“刚才鼠宝宝玩的开心吗?现在鼠妈妈带鼠宝宝去海边玩耍咯。”跟随音乐扮演海浪、海草、小鱼、鲨鱼等进行放松活动。

  师:“瞧!太阳快落山了,鼠宝宝排好队,跟妈妈一起回家吧。”游戏结束。

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