踢踢腿弯弯腰

2021-11-26 教案

  教学目的

  在运动中初步认识人体结构,重点是躯干、四肢和头颈的运动变化。

  学习用纸质材料来折、撕、拼、摆、贴人形的方法,体验制作中的乐趣并渗透废物利用的环保知识。

  培养学生的观察能力、艺术表现力,将艺术与生活相联系,并能在美术创作中体味到生活中的乐趣。

  教学重点

  用折、撕、拼、摆、贴的方法对人物动作的表现。

  教学难点

  对运动中的人物动作的捕捉、再现、表现。

  教学过程

  一.教学导入3分钟

  1.(教师穿着运动装跑步上台)

  小朋友们大家好!你们知道李老师今天要给大家上一堂什么课吗?

  我们要来上一堂非常特殊的美术课,叫做美术健身课。那就让我们先来踢踢腿、弯弯腰,做做运动吧!

  2.出示课件,播放《健康歌》的MTV。组织学生随乐曲

  歌唱、舞蹈、作运动。

  二.讲授新课

  1.2分钟认识人体运动的几大部分,头颈、躯干、四肢。

  我们运动完了身体,下面就要动动脑了。你们刚才在作运动的时候,身体都哪几个部分在动呀?(学生回答)

  我们的运动主要就是头颈,身体也叫躯干,还有手臂和腿也叫做四肢。它们通过关节的连接使我们动起来。(出示牵线玩偶)

  2.3分钟学习用火柴人的形式表现人物的运动姿态。

  老师有一种非常简单又非常神奇的方法,只要几笔就可以把复杂的动作画出来,大家想不想学呀?

  找一个学生做模特,教师演示以火柴人的形式表现人物的动作。

  5分钟学生练习画火柴人。

  现场拍摄下两个学生模特的动作,并在大屏幕上播放演示。

  3.3分钟以学生的'作业为例讲解人物的身体比例和画面的布局安排。

  同学们画的很好,可是老师还是发现了两个问题。第一,有的同学把手臂画的太长了,或者把身子画短了,我们人的身体各部分之间是有一定的长短的。腿和躯干加头颈的长短基本相等,大腿略长于小腿,上臂略长于前臂。

  第二,老师以前讲过,画画的时候要尽量把你要画的东西画在画面的中央,不能把物体偏向一边。你画的物体不要太大,也不要太小。

  这就是我们在下面的绘画中要注意的两点。

  4.5分钟演示撕纸人的制作过程。

  我们学会了画火柴人,可是他们太简单了又不漂亮。下面

  就让我们给火柴人打扮打扮,给他穿上花衣裳。

  u完成一幅以火柴人形式的人物运动构图。

  要求选取2~3个运动人物形象,构成一个完整的

  画面。

  v选择你所喜欢的废旧报纸或杂质,并撕成纸条。

  注意要掌握好纸条的宽窄,过宽人物会太胖,过

  窄人物会太瘦。

  w按人体比例将纸条分成头、躯干、大腿、小腿、臂、上臂六个部分。

  x将分割好的几部分按构图稿摆放好。

  要注意人物在画面的位置,整体的效果。

  y粘贴完成,并用画笔做简单的装饰、补充。

  三.学生作业15分钟

  播放运动人物的课件。

  同学之间可以相互演示动作。

  教师要随时注意学生的作品,并提醒基本的技巧要领。

  四.表现展示5分钟

  将学生作品在大屏幕中播放。

  先请作者做介绍和演示画面中的人物动作,并讲述他所喜爱的体育活动。

  再请学生相互评价作品的优缺点。

  五.拓展部分

  建议学生与家长共同完成一幅粘贴画。请家长做模特,完成后可装饰于家中。

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