大班宣传画《废品宝贝快快来》

2021-11-25 教案

  [设计思路]

  大班的幼儿对各种事物有自己独特的想法,但是他们对生活中的一些事情缺少耐心的观察,孩子们生活中所接触的各种废品与废弃材料,经常会不善于利用,而将它们丢弃。殊不知其实它们可以做成精美的工艺品。而废旧物品的再次利用对于大班的孩子来说充满趣味性和吸引力,让幼儿用他们熟悉的东西来制作,更能培养幼儿的创新思维能力。本次活动在课前让幼儿提前搜集废旧物品,与各种废弃材料。

  [活动目标]

  1、通过活动,让孩子知道废品是可以二次利用的,并愿意进行精美的制作。

  2、让幼儿在活动中培养想象能力和动手操作能力,并能体验变废为宝的乐趣。

  [活动准备]

  1、教具:小猪、各种形状的泡沫板、各种材质的纸张、用纸折成作品四个、线描画图示、剪刀、胶水、记号笔等。

  2、螃蟹壳、虾壳、鸡蛋壳、贝壳、瓜子壳、核桃壳、花生壳、毛线头、绿叶、树枝等。

  [活动过程]

  1、谈话引入

  (1)出示作品“小猪”,请幼儿观察。

  师:“请你们看一看、摸一摸,小猪是用什么做成的?”

  幼:“废旧纸张、泡沫板。”

  师:“那这些材料都是什么呀?”

  幼:“都是废旧物品。”

  师:“老师还给小猪的身上穿了漂亮衣裳。”

  幼:“是我们的班级特色——线描画。”

  (2)那现在想一想我们身边还有哪些废旧物品?(幼儿自由发言)

  2、幼儿想象废旧物品的作用。

  师:“你们说的这些废旧物品还有用处吗?

  用它们可以做什么东西?

  幼儿自由回答。

  (牛奶盒可以做笔筒、风车;可乐瓶可以做花蓝、种植地;一次性纸杯可以做电话、企鹅、桌椅;旧报纸可以做帽子、衣服、裤子、裙子等)

  师:“我们还可以为他们画上美丽的图案。”

  教师出示线描画的不同画法,并讲解线描画的绘画技巧。

  教师小结:我们身边的.废旧物品有很多,只要我们细心观察,积极动手,那么,任何东西都可以变废为宝。

  3、幼儿尝试利用废旧物品进行创作,教师巡回指导。

  (1)教师出示准备的废旧物品,幼儿观察、讨论它们可以做什么?

  (2)请幼儿自主选择各式材料,进行创作。

  (3)制作过程中教师巡回观察,适时关注能力弱的孩子。

  (4)提醒孩子注意剪刀的使用方法。注意桌面的卫生清洁。

  4、作品展览。

  (1)幼儿相互欣赏同伴的作品。

  (2)请个别幼儿介绍自己的作品。

  (3)将幼儿作品放入作品栏展示。

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