活动目标
1、了解《西游记》中的宝物及其本领。
2、知道《西游记》中宝物与某些现代科技产品有共同之处，感受现代化高科技为人们生活带来的便捷。
3、大胆设计现代的新式宝物，表达自己独特的想法。
活动准备
1、请幼儿在家提前了解西游记中的宝物及其本领。
2、西游记视频片段、西游记各种宝物图片、现代高科技产品图片。
3、幼儿学习资源《宝物大比拼》。
活动过程
1、观看视频片段，创设“捉拿孙悟空”游戏情境，引出西游记中的各种宝物，组织幼儿讨论宝物的.神奇。
(1)托塔李天王的宝物是什么，它的本领是什么?
(2)哪吒有几种宝物，分别是什么?
(3)孙悟空的宝物是什么，如意金箍棒有什么神奇的地方?
2、分组竞赛“我知道的西游记宝物”，激发幼儿参与活动的兴趣。
3、配对游戏，让幼儿感知西游记宝物与现代科技产品之间的关系。
(1)芭蕉扇的本领是什么?与咱们生活中哪种生活用品的本领相似?
(2)哪吒的风火轮可真厉害，请小朋友找一找跟哪种现代物品的本领一样。
(电视生产线——孙悟空拔毛变猴孙，X光机——火眼金睛
吸尘器——紫金葫芦火箭——筋斗云等)
观看幼儿学习资源，引导幼儿观察讨论，将宝物的神奇与现代高科技的先进进行对照，感受现代化高科技为人们生活带来的便捷。
4、游戏“我是现代宝物设计师”，请幼儿大胆设计现代新式宝物。
(1)幼儿互相交流讨论，表达自己的设计想法。
(2)请幼儿将自己的想法用绘画的形式进行表征。
(3)现代宝物展览，师幼共同分享交流。
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