活动目标:
1、引导幼儿利用折、剪等多种技能大胆想象设计出造型新颖的手提袋。
2、引导幼儿用学过的花纹或自己创作花纹装饰手提袋,要求花纹匀称、色彩鲜艳
3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力
4、让幼儿能够变废为宝,收集海报.旧挂历等废纸进行再次利用创作手提袋。
活动准备:
物质:收集的废纸每人一张,彩笔,剪刀,胶棒,范样。
知识:幼儿能够掌握几种装饰性花纹,能够使用剪刀。
活动重点:引导幼儿发挥自己的想象力,设计出与众不同的手提袋。
难点:幼儿裁剪的花纹要均匀,装饰花纹要有连贯性。
活动过程:
一、游戏情境导入激发幼儿的兴趣。
1、妈妈每天出门都要带什么?(钥匙、手机、钱包、包包)
它们是什么样的?有什么不同?(大小、形状、颜色、材质都不一样)
2、妈妈的包都不一样,今天我们再设计一款与众不同的'包送给她,谢谢她的爱。
3、现在就让我们动手吧。
二、游戏活动过程:
1、教师讲解立体型手提袋的制作方法。
(1)将正方形纸短边对折两次,
(2)在不开口的一方剪出一排花纹。将纸打开至短边对折一次的状态。
(3)将剪开的小三角形向下翻折,涂上颜色。将对折的两面粘贴起来,粘贴上把手。一个手提制作完。将制作好的手提袋再装饰上漂亮的花纹。
2、幼儿操作教师巡回指导。
3、指导幼儿:
(1)剪刀的安全使用。
(2)用剪刀剪的方向。
(3)提包两面的粘贴和把手地粘贴。
4、作品讲评。
将幼儿的作品展示到白板上。
(1)提包制作的完整性。
(2)美观性。
(3对选出的设计师颁发奖品。
三、游戏活动结束。
1、幼儿收拾材料。
2、以走秀的形式展示自己的包包。
四、拓展延伸。
回家后把自己的包包送给妈妈,谢谢她!
五、活动反思
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