大班美术:纸袋小动物

2021-11-25 教案

  活动目标:

  1、利用信封通过剪、贴、画等技能制作小动物并给小动物打扮。

  2、萌发幼儿的创作意识,增强探索能力。

  3、能大胆想像和制作自己喜欢的小动物,体验制作活动的乐趣。

  活动准备:

  1、一个玩偶范例,五颜六色的彩色纸。

  2、信封若干、固体胶、剪刀、记号笔。

  活动过程:

  一、导入活动,激发兴趣。

  1、师:今天晚上,动物城堡里要召开动物联欢会了,我们来看看都有哪些小动物要表演节目呢?

  2、(出现信封小熊猫)老师以小动物的口吻说:“小朋友们,你们好,你们知道我是谁吗?对了,我是小狮子。今天,我表演的是跆拳道,我还请来了好多我的好朋友,我们把它们一个个请出来好吗?你们认识我吗?对了,我是大象,看我的长鼻子,我今晚准备表演喷水。还有我,我是小青蛙,我今晚要表演跳高。我是小兔,我今天打扮的美美的`,因为我今晚要给大家带来舞蹈啦。

  3、师:来了这么多小动物啊,今晚的表演一定会很精彩。(把动物们贴到黑板上)

  二、幼儿学习制作方法。

  1、师:刚才小朋友们认识了这些小动物朋友,可你们知道这些小动物是用什么材料制作的吗?(信封)

  2、师:是呀,这是我们平时常见的信封,在家里如果有不用的信封,我们便可以用来制作信封小动物了,下面,我们就来学一学如何制作这个信封玩偶。

  3、师:我们一起来看一看视频里老师制作玩偶的过程。

  三、幼儿学做信封玩偶。

  1、师:视频看完了,你们想不想制作一个动物伙伴去动物联欢会呢?

  2、师:老师这里有许多信封小动物的操作步骤,你们可以根据老师提供的步骤图来进行制作,也可以自己设计制作小动物,但要想清楚用什么材料和方法做哦。

  3、师:在你们的桌上有老师准备的彩纸、剪刀、胶棒。我们来看一看谁最聪明,能制作出与老师不同的信封小动物就最棒了。

  4、幼儿操作,教师巡回指导。

  四、总结评价,体验成功的喜悦。

  1、师:小朋友们的手真巧,一下子就制作出这么多的小动物了,请你们看看,你喜欢谁做的小动物?为什么?是的这个小兔子的五官贴的很整齐,眼睛、耳朵的大小也一样。

  2、师:有了你们制作出来的小动物,这下联欢会可热闹啦,动物联欢会举办的很成功,小熊猫非常感谢你们。

  五、活动延伸

  1、师:小朋友们,今天我们用废旧信封制作了有趣的信封小动物,下课后你,我们把它们放在语言角内,你们可以将信封套在手上,两个小朋友互相对话,好不好。

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