中班美术:美丽的热带鱼

2021-11-25 教案

  目标

  1、能用三角形组合的方法拼贴出热带鱼的基本形状,并用线条和简单图形进行装饰。

  2、能用鲜艳的色彩装饰热带鱼,并注意色彩的搭配。

  3、体验创作的快乐。

  准备

  1、三角形纸大小各一张(人手一份),热带鱼的范画两幅。

  2、画纸(人手一张)、水彩笔、油画棒、胶水。

  3、课前已认识过热带鱼,了解了热带鱼的基本形状。

  4、音乐磁带《水族馆》,录音机。

  过程

  1、以变魔术的形式引起幼儿兴趣。

  (1)今天杨老师要给小朋友变个魔术(教师出示2张三角形的纸一大一小)看,这是什么?它们有什么不同?老师用一个大三角形和一个小三角形到底可以变出什么呢?

  (2)教师拼贴成热带鱼,请幼儿说说变出了什么?(热带鱼)引导幼儿说出老师把大三角形变成了什么?(热带鱼的身体)把小三角形变成了什么?(热带鱼的尾巴)

  2、观察、分析热带鱼的特点。

  我请了一些颜色朋友、图形朋友,还有线条朋友来帮忙,给热带鱼打扮了一下。(出示两幅范画,边欣赏边示范,在遇到难画之处,教师示范画一下,也可请幼儿用手指跟着画画)

  (1)哪些颜色朋友来帮忙了?(请幼儿说出热带鱼身上的颜色)

  (2)哪些图形朋友也来帮忙了?(圆形、三角形、正方形、半圆形……)

  (3)一些线条朋友也想来给热带鱼打扮一下,看看来了哪些线条朋友(直线、曲线)

  (4)这么多的朋友都来帮助热带鱼,把热带鱼打扮得真漂亮啊。

  3、幼儿谈谈自己的设想。

  你也想来做一回魔术师吗?那你会请哪些朋友来帮忙呢?(引导幼儿从颜色、图形、线条方面谈谈)

  4、幼儿绘画,教师指导。

  热带鱼画好后,请你用一句话来介绍一下自己的作品。你请了哪些图形、线条、颜色朋友来帮忙的?

  (1)鼓励幼儿用鲜艳的色块涂色。

  (2)对速度快的幼儿鼓励他们添画小鱼吐的泡泡、海底的`水草或画小鱼的一家等等。

  5、互相欣赏,简单评价。

  (1)把幼儿的作品张贴在展版上,请先做好的幼儿和好朋友介绍一下自己的作品。

  (2)请个别幼儿上来介绍自己的作品。

  5、合影结束。

  小小魔术师,你们可真厉害,竟然变出了这么多颜色鲜艳,花纹好看的热带鱼,我们一起和这些热带鱼合个影吧!

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