设计意图：
冬天到了，天气变冷了，好多幼儿根本不愿意参加运动，有的甚至小手都不愿意伸出来。无意中听到幼儿的谈话，“你们看过《爸爸去哪儿》吗？”“看过看过，最喜欢看他们玩雪，我也好想玩”“我也是，我也是，好想玩哦”原来在寒冷的冬天幼儿也有想要运动的项目。于是我设计了《雪球对抗赛》这样一次活动，可以让幼儿在锻炼身体的同时，满足玩雪球的愿望，愉悦心情，提高幼儿的竞争意识。《纲要》指出“乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作”，而通过“玩雪球”这一堂课，可以促进幼儿多方面动作的发展。
活动目标：
1.会用多种方法玩雪球，提高躲闪，抛接能力，锻炼臂力。
2.体验冬季运动的快乐，不怕冷，能勇敢的`参加冬季体育活动。
活动重点：会用多种方法玩雪球，提高躲闪，抛接能力，锻炼臂力。
活动难点：体验冬季运动的快乐，能勇敢的参与体育运动。
活动准备：用废纸制作的“雪球”人手一个，手工小雪花若干。
活动过程
一、“小雪花”热身
1.今天天气好冷哦，我们出去运动一下吧。（慢跑出活动室）
2.（撒落手工小雪花）看，下雪了！我们一起跟着小雪花运动运动。
二、“雪球”玩法多
1.哇，快看快看，那儿有好多的小雪球，快去拿一个来玩玩。
2.幼儿自由玩雪球，教师引导幼儿玩出多种玩雪球的方法。
3.引导幼儿说出自己玩雪球的方法。
4.我还有一个好玩的玩雪球方法，你们想玩吗？
5.请你找个好朋友，两个人互相抛接“雪球”，打雪仗。
三、“雪球”对抗赛
1.把幼儿分成两队，现在我们要来进行“雪球”对抗赛。
2.教师讲解游戏规则。两队幼儿分别站在自己的方正中，教师抛出“雪球”，谁抢到谁开球，把“雪球”用力抛向对方队员，对方队员若接住或躲过就马上回击，对方队员若被“雪球”打中就被淘汰。最后剩下队员的一方胜利。
3.双方队员进行雪球对抗赛，教师做裁判。
四、玩“雪球”真暖和
1.玩过“雪球”后，身体感觉怎么样？
2.教师带队与幼儿散步回活动室。
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