中班创意手工活动:小刺猬的项链

2021-11-25 教案

  活动目标:

  1、了解按颜色有规律的排列。

  2、学会用简单的有规律的排序方法来穿项链。

  3、懂得并感受到分享是一件快乐的事情。

  活动准备:

  PPT图片、塑料针、线、彩色“豆子”若干盘。

  活动重点:

  在欣赏中发现规律排列的美。

  活动难点:

  学会简单的有规律的排序方法。

  活动过程:

  一、故事导入

  (一)介绍引出主人公小刺猬

  今天呀,我们一起听一个好听的故事,在听故事前,我们首先要来认识一下故事的主人公,它是谁呢?:它是一个浑身长满刺的小动物,猜到它是谁了吗?(出示图片,引出活动主人公小刺猬。)

  (二)观看课件,分段欣赏故事。

  小刺猬拉亚生活在美丽的大森林里,他是一个活泼、善良、喜欢交朋友的小刺猬。可是,有一件事情总是让它非常的烦恼。因为,森林里的小动物们害怕它身上的刺,都不跟他做朋友,所以,经常躲的远远地。每天,小刺猬拉亚只能一个人孤孤单单的到果园里去摘果子,一个人在家里安安静静的用晚餐,因为没有朋友的陪伴,拉亚的日子过的多孤单呀。有一天,拉亚在森林里发现了——咦,这是什么呀?(豆子)

  二、介绍小豆子

  师:这些豆子什么样的呀?谁来介绍一下这些豆子呢?(赤豆、白芸豆、小黄豆、毛豆)

  1.提问:这些豆子可以做什么呢?(幼儿讲述)

  拉亚有了一个好主意,他想用美丽的豆子串成一条非常漂亮的项链,拉亚的手可真巧,你看项链穿好了,漂亮么?

  3.提问:你们有没有发现它美丽的秘密呢?哦,原来这条项链是红的和绿的小豆子串成的,她到底是怎么穿的呢?我们一起来说一说吧,一个红的一个绿的,一个红的一个绿的……,哇,你们可真棒呀,一下子就发现了拉亚脖子里那颜色的秘密。原来它是按规律来排列的。

  小刺猬可喜欢自己脖子上的'项链了,森林里的小动物看到了那条项链,他们也……(很喜欢)也想……(做一条)

  三、按规律两种颜色串项链

  师:你们喜不喜欢它的项链呀?想不想也来做一条呢?我们前两天也搓了许多小豆子,我们能不能也像小刺猬那样有规律地穿一条呢?】

  师:那现在去选择你喜欢的颜色有规律地串一串吧!

  师:来,做好了的小朋友赶紧我们把项链戴在脖子上来一场模特秀吧!(音乐)

  四、活动延伸

  师:哇,小朋友们做的项链都非常漂亮,森林里的小动物他们还做了更漂亮的项链呢!我们看看他们又是怎么串的?颜色的秘密又是什么呢!

  师:我们现在把剩下的小豆子放进美工区,我们下次再来做一条更漂亮的项链吧!

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