胖胖兔减肥大班教案

2022-09-23 教案

  作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的胖胖兔减肥大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  胖胖兔减肥大班教案 篇1

  活动目标:

  1、配合一定的情境,通过交流,了解锻炼身体的重要性

  2、乐于帮助同伴,增加喜欢运动的情感。

  活动准备:兔子头饰、兔子服装、记录纸、笔

  活动过程:

  一、情景导入:

  情景表演:

  胖胖兔:呜……

  师:谁在哭呀?(请出胖胖兔)

  我们赶快去问问它:“小兔,你为什么哭呀?”

  胖胖兔:“你们看,我越来越胖了,人家都叫我胖胖兔,身体太胖了,太不方便了。呜……

  2、提问:

  师:胖胖兔身体太胖了,她很伤心的。身体太胖了,会有什么不方便?(幼儿泛讲)

  小结:身体太胖了,做什么事都感到笨手笨脚的,很不方便的,还会影响身体健康。

  二、为胖胖兔想办法:

  (1)师:那我们有没有好办法让胖胖兔长得又结实又健康?(分组讨论交流保持健康的方法,比赛哪一组的办法又多又好,教师纪录)

  (2)小结:要想身体长得健康结实,除了要多吃蔬菜,还要多做运动,锻炼身体。

  三、分享经验:

  (1)幼儿说说做做,教师加以概括。

  (2)胖胖兔:我受不了了。我不想运动了。

  师:胖胖兔它不想运动了,行不行?我们来帮帮它,跟她说说锻炼身体有什么好处?(幼儿泛讲)

  (3)放音乐

  师:锻炼身体有这么多好处呀。我们和胖胖兔一起锻炼身体吧。

  四、延伸:

  师:胖胖兔有一个好朋友,长得很很瘦很瘦,力气很小很小的。他是不是健康呢?太瘦了有什么好方法可以变得健康呢?你们回家去问问爸爸妈妈或者找找资料,下次我们一起来讨论好吗?

  胖胖兔减肥大班教案 篇2

  活动目标

  1、理解故事内容,知道运动能使身体健康。

  2、能讲出各种运动的方式。

  活动准备

  挂图若干张,故事磁带一盘

  活动过程

  一 引入胖胖兔,设疑讨论

  师:今天我请来了一个小朋友大家看他是谁?

  (出示图片)

  幼:兔子,小兔子

  师:对,他看上去怎么样啊?

  幼:很白,很胖的

  师:是的,他看上去很胖的,所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道很胖对他来说有什么不好?

  幼:很难看,很累的,很脏

  师:就是因为太胖了有很多不好的地方,所以啊,胖胖兔想减肥,我们一起来帮帮他,想一想有什么好办法可以帮他减肥?

  幼:少吃,吃慢点,多运动

  师:大家帮助胖胖兔想了这么多的好办法,那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功啊?

  幼:想

  师:好的,那我们一起来听听胖胖兔减肥的故事。

  二 理解故事内容

  (放录音一半)

  师:胖胖兔因为越来越胖了,所以他决定要运动运动,他要减肥了,那他自己想了做什么运动来减肥啊 ?

  幼:打篮球

  师:那他会不会打呢?

  幼:不会

  师:哦他用棍子打篮球是不对的,那袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢?谁能告诉

  幼:拍球

  师:好,那么胖胖兔最后有没有学会拍球?他最后减肥有没有成功呢?我们一起继续来听故事。(继续放录音)

  师:好,最后胖胖兔有没有学会拍球?

  幼:学会了。

  师:好,谁来回答我,那么他最后减肥成功了没有?

  幼:成功了

  师:胖胖兔用什么办法减肥成功的?

  幼:拍球

  师:哦,拍球是一个很好的运动方法,让胖胖兔变成了运动小兔,身体变得更健康。小朋友们刚才也想了很多的运动方法,有游泳,跳绳,这些运动可以让我们的身体更加健康,比胖胖兔更加健康。

  师:胖胖兔用拍球来减肥是不是一下子就成功的?

  幼:不是

  师:他最后是怎么学会的呢?

  幼:每天都练习才成功的

  师:对,我知道我们小朋友会很多的如果要锻炼身体,是不是想到运动的时候去游一下泳,或者去跳几下绳子就可以了?

  幼:不行

  师:要怎么样才能像小兔一样变的很健康,变成运动小兔?

  幼:每天都坚持运动才可以

  师:对,一直坚持,不偷懒,我们的身体一定可以变得更加健康,一定可以长的很快很好的。

  三 延伸活动

  师:那我们现在就去运动运动,让我们的身体更加健康好吗?

  幼:好

  胖胖兔减肥大班教案 篇3

  目标:

  1、理解故事内容,知道运动能使身体健康。

  2、能讲出各种运动的方式。

  准备:

  挂图若干张,故事磁带一盘

  过程:

  一、引入胖胖兔,设疑讨论师:今天我请来了一位朋友,大家看他是谁?(出示图片)师:对,他看上去怎么样啊?

  师:是的,他看上去很胖,所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道很胖会带给他什么麻烦呢?

  师:就是因为太胖了会给他带来很多的麻烦,所以啊,胖胖兔想减肥,我们一起来帮他想一想有什么好办法可以让他减肥?

  (幼儿讨论)师:现在谁到前面来说一说,你想的是什么好办法?

  师:大家想了这么多的好办法,那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功啊?

  师:好的,我们一起来听听《胖胖兔减肥》的故事。

  二、理解故事内容(师有表情讲述故事第一遍)提问:

  师:故事的名字叫什么?里面都有谁?

  师:胖胖兔为什么一走路就呼哧呼哧喘粗气呢?

  师:对了,因为胖胖兔越来越胖,所以他决定要运动运动,他要减肥了,那他想做什么运动来减肥呢?让我们再来听一遍故事吧。(结合挂图讲述故事第二遍)(讲述故事至胖胖兔说:"打篮球呀!")提问:

  1、师:胖胖兔他自己想了做什么运动来减肥?

  师:那他会不会打呢?我们接着听故事。(讲述故事至再捡起来一拍,篮球又滚跑了。)

  2、提问:谁来告诉老师,胖胖兔他会不会打篮球?

  师:袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢?谁能告诉我?

  师:对了,胖胖兔最后有没有学会拍球?他最后减肥有没有成功呢?我们接着听故事。(讲述故事至最后)

  3、提问:

  (1)师:故事听完了,谁来告诉我,胖胖兔最后有没有学会拍球?

  (2)师:胖胖兔最后减肥成功了没有?

  师:胖胖兔用什么办法减肥成功的?

  师:对,拍球是一个很好的运动方法,让胖胖兔变成了运动员小兔,身体变得更健康。小朋友们刚才也想了很多的运动方法,有游泳,跳绳,这些运动可以让我们的身体更加健康,比胖胖兔更加健康。

  师:胖胖兔用拍球来减肥是不是一下子就成功的?

  师:他最后是怎么学会的呢?

  师:对,我知道我们小朋友会很多的如果要锻炼身体,是不是想到运动的时候去游一下泳,或者去跳几下绳就可以了?

  师:要怎么样才能像胖胖兔一样变得很健康,变成运动员小兔?(学说袋鼠的一句话:坚持,快起来,不能偷懒!)师:对了,做任何事情都要坚持。我们小朋友只要像胖胖兔那样,每天坚持锻炼,不偷懒,我们的身体一定可以变得更加健康,一定可以长的很快很好的。现在就让我们一起来唱《健康歌》吧!(师幼一起表演)

  三、延伸活动师:瞧,老师为你们准备了许多的运动器械,你们去选一件最喜欢的器械,我们一起来做运动!

  师:我们现在到外面去运动,让我们的身体更加健康吧!

  教学反思:

  1.引入环节较生活化,能引起幼儿共鸣,展开讨论。

  2.教师在教学过程中应避免“瘦瘦的才好”之类的语言,一面误导幼儿只有很瘦才健康。

  3.结尾部分可以配合动作,如幼儿说“可以打羽毛球”,教师可以带领幼儿一起来做做这个动作。后半部分幼儿注意下降,可以通过“动”来吸引幼儿的注意力。

  胖胖兔减肥大班教案 篇4

  活动目标:

  1、能理解故事内容,尝试故事内容的讲述。

  2、知道运动能使身体健康,能讲出各种运动的方式。

  活动反思:

  活动准备:

  1、皮球每人一个。

  2、挂图第18号,胖胖兔的图片,幼儿活动材料22—24页,故事磁带。

  3、和幼儿收集一些运动的图片。

  活动过程:

  一、帮胖胖兔减肥。

  1、出示胖胖兔图片。它是谁?它长得怎么样?(幼儿如果没有说出肥胖,师请幼儿观察它的体型。)肥胖有什么麻烦?

  2、你们有什么好办法帮助胖胖兔解决麻烦?(减肥)怎样减肥?

  3、引导幼儿分组讨论,然后将讨论结果告诉大家。(师提示从饮食和运动方面来讨论。)

  4、胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事吧。

  二、理解故事内容。

  1、出示挂图。请幼儿完整欣赏故事一遍。

  2、师:胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?

  3、师:袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?(打篮球)

  4、师:可是袋鼠怎么样一步步的学会打篮球的啊?(幼儿若无法完整回答,师继续分段提问。)(1)师:打篮球先要学会什么?(拍球)(2)师:胖胖兔拍球的时候遇到什么困难了?(3)师:后来袋鼠帮胖胖兔想了什么办法来帮助它了?胖胖兔表现又如何?(4)师:第二天胖胖兔拍球拍得如何了?

  5、帮助幼儿理解胖胖兔克服困难、坚持减肥的过程。教育幼儿做任何事都要坚持。

  6、幼儿和老师一起讲述故事,进一步加强对故事的理解。以接龙的形式一起看图讲述故事。

  7、请幼儿讲讲听完这个故事的感受。

  延伸活动:

  抛接皮球。

  1、引导幼儿学习胖胖兔,自由地在操场上练习拍球。

  2、幼儿分组练习抛接球。班级幼儿分成四组,互相抛接球。

  3、请班里的肥胖儿讲讲运动后的感受。

  4、鼓励幼儿今后热爱运动,加强锻炼,使自己的身体更加健康。

  胖胖兔减肥大班教案 篇5

  活动目标:

  1.理解故事内容,知道运动能使身体健康。

  2.能讲出各种运动的方式。

  3.树立积极锻炼的意识,养成热爱运动的习惯。

  活动准备:

  1.毛绒小兔子一只

  2.《胖胖兔减肥》的故事挂图

  活动过程:

  一、引入胖胖兔,设疑问讨论。

  1.师:小朋友们,今天老师带来了一个小动物,我们来看看是谁呢?——教师出示毛绒小兔子,引出活动主题。(幼:兔子,小兔子!)

  2.师:对,是小兔子,那他看上去怎么样啊?(教师引导幼儿说说小兔子白白胖胖的)师:是的,他看上去很胖。

  所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻烦呢?(教师请幼儿猜想一下胖胖兔遇到的麻烦)

  3.师:就是因为它太胖了有很多不方便的地方,所以啊,胖胖兔想减肥,我们一起来帮帮他,想一想有什么好办法可以帮他减肥呢?

  4.小朋友们相互讨论有哪些办法可以帮助胖胖兔减肥。

  5.师:现在谁到前面说一说,你想到的是什么好办法?大家帮助胖胖兔想了这么多的好办法,那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功呢?那我们一起来听听胖胖兔减肥的故事吧!

  二、看听故事,了解故事内容。

  1.教师出示图片,幼儿看着挂图听老师讲述故事的内容。说完故事请幼儿回答问题。师:胖胖兔为什么一走起路来就气喘吁吁呢?(因为兔子胖)

  2.师:袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢?(拍球)那么胖胖兔最后有没有学会拍球?他减肥成功了吗?(学会了,他变瘦了)

  3.师:胖胖兔在减肥时遇到了几次困难?让我们再来听一遍故事。

  三、再听故事,加深幼儿对故事内容的理解。

  1.师:胖胖兔在减肥时遇到了几次困难?胖胖兔在减肥时遇到了困难,但是他最后都克服了。小朋友你们有没有遇到过困难呢?你们是怎么做的呢?

  2.教师请幼儿回忆遇到的困难,并说说自己是怎么样克服的。胖胖兔变瘦了,我们就不能叫他胖胖兔了。那么请你们帮他想个好听的名字?(运动兔)

  四、延伸活动

  教师:胖胖兔通过拍球减肥成功了,现在他可是一只非常爱运动的小兔子,小朋友们刚才也想了很多的运动方法,有游泳,跳绳,拍球等,我们要多参加这些运动,这样我们的身体才会更加健康,那现在跟着老师一起去操场做运动吧!

  胖胖兔减肥大班教案 篇6

  活动目标:

  1.理解故事内容,知道运动能使身体健康。

  2.能讲出各种运动的方式。

  3.树立积极锻炼的意识,养成热爱运动的`习惯。

  活动过程:

  一、出示瘦弱的小白兔,激发幼儿活动兴趣。

  出示一只身体瘦弱的小白兔:“小朋友们好!今天我要和你们一块游戏,来我们一起运动一下吧!”儿歌:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来……

  教师小结:这只小白兔每天和小动物们一起跑步、做操,身体可好了,可是后来它觉得运动太累了,每天吃了睡,睡了吃,慢慢的,它的身体发生了变化。

  二、组织谈话——帮胖胖兔减肥,引出活动。

  1、(出示胖大的兔子),重点观察胖胖兔的外形。

  提问:这只兔子看起来怎样?(很白,很胖)如果幼儿说不出很胖,教师可进一步提醒:请幼儿仔细观察它的体形:头、肚子、腿等。

  教师小结:它看上去很大很胖。所以森林里的小动物们都叫它胖胖兔,那你们知道胖胖兔很胖了会带来什么麻烦吗?(幼儿自由回答)

  2、生活经验联想:小朋友你们觉得长得太胖好不好?为什么呀?(幼儿:胖了不好,很丑,跑不动等)

  肥胖呀给胖胖兔带来了很大的麻烦,一走起路来就会呼哧呼哧喘气,胖胖兔心里可难受了。那怎么办呢?我们一起来帮帮它吧!想一想有什么好办法可以帮助胖胖兔减肥?(幼儿畅所欲言自由回答)

  教师小结:你们真会动脑筋,给胖胖兔想了这么多的好办法,那胖胖兔到底用谁想到的办法减肥呢?现在我们就一起听听《胖胖兔减肥》的故事吧!

  三、引导幼儿欣赏故事,理解故事内容。

  1、播放课件,幼儿完整欣赏故事一遍。

  2、教师边提问边操作课件:

  (1)提问:胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?(播放课件,启发幼儿学一学)可它后来变成了什么?(运动员小兔)

  (2)师:袋鼠是用什么办法帮胖胖兔变成运动员小兔的?(拍球)

  (3)胖胖兔怎么学会拍球的?

  幼:袋鼠对胖胖兔说;“你一只脚站在圈里,不要拍到圈外,而且每次连着拍10下”

  师:第一天,它成功了没有?(没有,它只拍了3下),然后就说什么?(我累死了!拍得手发软,腿发抖)。(播放课件)

  师:第二天胖胖兔又拍了几下?帮它数数看。(播放课件)它拍了几下?(5下)它拍了五下就累的怎么样?(一屁股做在了地上)

  (4)边讲故事边设问:

  师:袋鼠会对它说什么?(播放课件),(坚持,快起来,别偷懒!)

  师:胖胖兔还是不起来,我们站起来大声的对它说一次:坚持,快起来,别偷懒!

  (5)边讲故事边设问:

  师:胖胖兔在袋鼠的帮助下拍球成功了吗?它由胖胖兔变成运动员小兔减肥成功了吗?

  师:胖胖兔现在锻炼身体、拍球能做到坚持、不偷懒,终于变成了运动员小兔。(出示最后一个课件)

  四、引导幼儿尝试用多种方法玩皮球。

  1、拍球是一个很好的运动方法,让胖胖兔变成了运动员小兔,身体变得更健康。那你们想不想也来学一学拍球,也变成一个运动员啊?

  2、幼儿每人一个皮球,自由尝试玩皮球的方法。教师根据幼儿玩球的情况,进行适当的引导。

  3、尝试两个人合作玩球,引导幼儿练习滚接球,合作抱球等玩法。

  五、让幼儿了解使身体健康的方法。

  提问:除了拍球以外,还有哪些运动项目能使我们身体健康呢?(跑步、做操、跳绳、转呼啦圈……)应该怎么样做,我们的身体才会像运动员那样更加健康强壮呢?

  教师小结:除了运动外,还要不挑食不偏食,多吃蔬菜水果。这样我们的身体才会变得像运动员一样更加健康、强壮。

  胖胖兔减肥大班教案 篇7

  活动目标:

  1、理解故事内容,知道坚持运动能减肥。

  2、能讲出各种运动的方式,树立积极锻炼,身体才能健康的意识。

  活动准备:

  《胖胖兔减肥》PPT

  活动过程:

  一、出示胖胖兔,引出课题。

  1、它是谁?它看起来怎么样?所以它的名字叫胖胖兔。

  2、你们觉得胖了好不好?肥胖有什么麻烦?

  3、胖胖兔想减肥,你们有什么好办法来帮助它减肥呢?

  (引导幼儿分组讨论,然后将讨论结果告诉大家)

  4、那胖胖兔后来到底用的什么方法减肥的?减肥成功了吗?让我们一起来听听《胖胖兔减肥》的故事。

  二、倾听故事《胖胖兔减肥》,通过提问,帮助幼儿理解故事内容。

  1、教师完整地讲述故事一遍。

  2、胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?

  3、袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥办法?

  4、胖胖兔是怎样学会拍球的?

  三、再次倾听故事《胖胖兔减肥》,理解胖胖兔克服困难,坚持减肥的过程。

  1、教师完整地讲述故事一遍。

  2、胖胖兔一开始不会拍球,袋鼠是怎样帮助它克服困难,学会拍球的?学习胖胖兔和袋鼠之间的对话。

  3、胖胖兔通过拍球锻炼自己的身体,你会在原地连续拍10下吗?

  拍球运动后,你有什么感受?

  4、胖胖兔用拍球这个运动方法来减肥,那还有什么运动方式可以减肥?

  5、在锻炼身体时,是不是运动一两次就能健康呢?

  6、讨论:除了不运动会使人发胖,还有哪些情况会使人发胖?

  使幼儿知道运动量不足和营养过剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理进餐,不挑食、不偏食,经常参加运动,加强锻炼,才能使自己的身体更加健康。

  胖胖兔减肥大班教案 篇8

  设计思路:

  这节活动来源于我们的主题活动“运动身体”。现在的孩子,高热量的食物吃得多,导致肥胖儿越来越多,给健康带来不利。而且身体一发胖,就不爱运动,这就更容易生病。春季已经来临,这个季节是疾病的好发季节,我班孩子就有咳嗽、感冒、发烧的现象。预防的最好手段就是增强抵抗力,这就是多加运动。孩子们对运动还是很感兴趣的,也能讲出一些的运动项目,因此,根据我班的实际情况,我设计了这节活动。但是,我班孩子的语言表达能力很稚嫩,听故事的理解能力也一般般,因此我设计的提问都是一步步深入的。语言活动就是要创设平台让幼儿去大胆的说,我在设计时,想到了这点,预设了一些让幼儿有话去说的问题,希望孩子们能大胆地去讲。

  教学目标:

  1 理解故事内容,知道运动能使身体健康;

  2 能讲出各种运动的方式。

  教学重难点:

  幼儿理解胖胖兔如何学会拍球的

  活动准备:

  胖瘦不一的兔子、各种胖动物若干、皮球一个、字条

  活动过程:

  1、今天有二只小动物要到我们班级来做客,你们猜猜会是谁呢?(请幼儿说一说)

  2、(出示二只兔子),看看谁来做客了?他们长得怎么样?

  3 、你们知道他们为什么要到我们这里来?(请幼儿猜一猜)我告诉你们,他们俩一直在争论一个问题,一个说自己长得胖好,一个说自己瘦好,今天请小朋友作裁判,请小朋友来说说看,你觉得胖好还是瘦好?为什么?

  (请幼儿发表自己的观点)

  4、那你们知道,胖胖兔为什么会变的这么胖?你有什么话要对他说?

  5、胖胖兔听了你们的话,他想减肥了,你想想看,他减肥会成功么?他会用什么办法减肥呢?

  6、小朋友说得都很好,那胖胖兔到底为什么会变得这么胖?他又是用了什么方法减肥的?减肥是不是成功了?我们来听故事“胖胖兔减肥”,听完你就知道了。

  7 教师边讲边表演故事

  提问:

  (1)故事的名字叫什么?(幼儿讲出,教师贴好打有故事名字的字条)

  (2)胖胖兔是怎么变得那么胖的?

  (3)胖胖兔用什么办法来减肥的?

  (4)你听到,胖胖兔减肥成功了么?

  (5)胖胖兔是怎样学会拍球的?

  (先请幼儿说说,然后教师再把这段表演一下,帮助幼儿理解)

  (6)在这个故事里,你还有不懂的地方么?(请幼儿提问,懂得幼儿回答)

  (教师小结:小朋友讲得很好,胖胖兔是一天二天坚持拍球,不是不会拍就不拍了,他天天坚持练,就学会了。那我们小朋友碰到困难应该怎么做?)

  8、胖胖兔通过运动减肥成功了, 我们小朋友该怎么做?

  9、请班级里的二个肥胖儿说说自己该怎么做?请小朋友给他们提些建议。

  ( 教师小结:小朋友说得真好,运动可以减肥,运动可以使我们健康,那我们小朋友可 要多多运动。)

  10、二只兔子在森林里开了一个减肥俱乐部,去的小动物太多了,人不够用了,请你们帮忙,你们愿意么?过会你想用什么办法帮助他们减肥,请你画下来,然后到那个动物那里去,告诉他们:(如)胖猩猩,我来帮你减肥,你和我一起踢足球吧!

  11、幼儿画画,画完后找喜欢的动物说一句话。

  (教师注意倾听幼儿的语言,并请讲得好的幼儿当场示范)

  12、 结束。

  胖胖兔减肥大班教案 篇9

  活动目标:

  1.理解故事内容,知道运动能使身体健康。

  2.感受运动中的乐趣,学会锻炼身体,坚持运动。

  活动准备:

  《胖胖兔减肥》课件。

  活动过程:

  一、引入胖胖兔,设疑讨论。

  (1)今天我请来了一个小客人,大家看它是谁?(出示课件图片) 你们看,那它看上去怎么样啊?

  (2)你们觉得长得太胖好不好?为什么呀?

  (3)肥胖呀也给胖胖兔带来了麻烦,以前呀,它跑起来可快了,可是,现在一走起路来就会呼哧呼哧喘气,胖胖兔心里可难受了。我们一起来帮它吧,想一想有什么好办法可以帮助胖胖兔减肥呢?

  (4)你们真会动脑筋,给胖胖兔想了这么多的好办法,现在我们就一起来听听《胖胖兔减肥》的故事。

  二、理解故事内容。

  1.(使用课件,讲述故事开头至拍一下就滚跑了,再捡起来一拍,又滚跑了)

  提问:

  ①胖胖兔一走路就怎么样啊?谁来做做看呼哧呼哧喘气是怎么样的?

  ②胖胖兔为什么一走路就呼哧呼哧喘粗气呢?

  ③可是现在它要去干什么?

  ④它在篮球场遇见了谁?(出示袋鼠图片)

  ⑤袋鼠怎么说?

  ⑥胖胖兔会拍球吗?它拍球的时候是怎么样的?

  2.(继续讲述故事至第二天,胖胖兔拍了五下,就一屁股坐在地上。)

  提问:

  ①袋鼠为胖胖兔想了一个什么办法?(出示图片)

  ②根据袋鼠想的办法,胖胖兔练习得怎么样?(第一天,拍了三下,拍得手发软,腿发抖;第二天,拍了五下,就一屁股坐在地上;并根据幼儿的回答,出示相应图片)

  ③引导幼儿猜测:胖胖兔在练习拍球的时候练得这么辛苦,遇到了这么多的困难,你觉得胖胖兔还会继续练习拍球吗?

  3.(继续讲述故事至结尾)

  提问:

  ①袋鼠怎么说?(学说句子:坚持,快起来,不能偷懒。)

  ②最后胖胖兔变成了什么?(出示图片)

  ③小结:胖胖兔在袋鼠的在帮助下,克服困难,坚持锻炼,最后它减肥成功了没有啊?

  三、完整讲述故事一遍。

  (1)故事好听吗?故事的题目叫什么?我们再来完整地听一遍,会讲小朋友一起来讲一讲,学学袋鼠和胖胖兔说的话。

  (2)提问:听了这个故事以后,我们小朋友在锻炼的时候,应该怎么样做,才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?

  (3)教师小结:只要坚持,不偷懒,天天锻炼,一定能使我们的身体更加健康。

  四、结束活动:跳兔子舞做运动,出活动室。

  胖胖兔减肥大班教案 篇10

  设计意图:

  最近中班都在跨拍球,我班有部分孩子对运动非常不感兴趣,拍了一会就觉得很累,抱着球在地上玩。任老师怎么鼓励,怎么表扬他们都觉得跨拍球太难了。本周的主题是《快乐运动每一天》,其中有一个故事《胖胖兔减肥》,故事中的胖胖兔非常的胖,而且他从来不运动,走路都会喘气,后来袋鼠老师帮助他,胖胖兔也遇到了很多的困难,但是他没有放弃,坚持到底,最后成功了。胖胖兔这个形象恰恰隐射了我班幼儿。结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的教育内涵,我设计了这节中班语言活动《胖胖兔减肥》,我通过图片引导观察,集体讨论,让孩子理解故事内容,遇到困难不服输,坚持到底。

  活动目标:

  1、观察图片理解故事内容,感受胖胖兔克服困难的过程。

  2、遇到困难不服输,坚持锻炼会使身体更健康。

  3、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

  4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

  活动准备:

  《胖胖兔减肥》课件;一段《兔子舞》音乐;故事《胖胖兔减肥》视频。

  活动过程:

  一、引入胖胖兔,设疑讨论

  (1)出示课件图片——胖胖兔。

  它是谁?它长的怎么样?

  长得太胖好不好?为什么?

  (2)观察胖胖兔喘气图片。

  胖胖兔怎么了?为什么会这样?

  你有什么好办法?

  二、观察图片,理解故事内容

  (1)观察ppt1、2

  ——胖胖兔去干什么?你从哪里看出来?

  ——它遇见了谁?袋鼠老师说什么?(播放录音)

  (2)观察ppt3、4

  ——袋鼠老师给胖胖做示范,胖胖兔也拍起来球来,你举得胖胖兔会拍球吗?

  ——它拍的怎么样?

  ——你有什么好办法不让球到处乱跑?

  (3)观察ppt5

  ——袋鼠老师给胖胖兔想了一个什么办法?(播放录音)

  ——袋鼠老师对胖胖兔说什么了?

  (4)观察ppt6、7

  ——胖胖兔拍了几个球?

  ——它拍的怎么样?你从哪里看出来?

  ——看到胖胖兔这样,你想对胖胖兔说些什么?

  ——学学袋鼠老师说的话“坚持,快起来,不能偷懒”。

  (5)观察ppt8、9

  ——听了袋鼠老师的话,你觉得它会放弃吗?他会怎么做?

  ——胖胖兔真的没有放弃,他坚持到底,最后他成功了,变成了运动会小兔。

  三、欣赏故事,体会内涵。

  (1)提问:听了这个故事以后,我们小朋友在锻炼的时候,应该怎么样做,才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?

  (2)教师小结:只要坚持,不偷懒,天天锻炼,一定能使我们的身体更加健康。

  (3)结束活动:听《兔子舞》音乐做运动,出活动室。

  教学反思:

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

  小百科:减肥属于以减少人体过度的脂肪、体重为目的的行为方式。适度减重可降低患肥胖症的风险,也可提高有肥胖并发症的患者的健康水平。市场上有各类不同的减肥理念、减肥产品,请审慎选择。过度、过快减肥会对身体有不良影响。采纳科学的正确的减肥方式,警惕对于假设阶段、未经证明的减肥观念。

  胖胖兔减肥大班教案 篇11

  【设计意图】

  现在有很多幼儿平时挑食、偏食、爱吃零食,而且个别幼儿还不爱运动,导致体重超标,肥胖幼儿就更加不爱运动了,这就形成了恶性循环。本次活动,目的是为了让幼儿在活动中体会到运动的重要性,知道运动是减肥的好方法,同时通过和伙伴们共同探索球的多种玩法,让幼儿更加有兴趣参与活动,并且从活动中体会到运动的乐趣。

  【活动目标】

  1.了解减肥的秘密,知道运动是减肥的好方法。

  2.探索球的多种玩法。

  3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  【活动准备】

  1、幼儿每人一个皮球

  2、胖胖兔头饰、礼物箱、魔法棒

  3、背景音乐《向前冲》《兔子舞》

  【活动过程】

  一、开始部分:情境导入,认识神秘客人——胖胖兔(老师扮演胖胖兔)。

  胖胖兔出场,向小朋友们自我介绍,并与幼儿进行情感交流。

  二、基本部分:

  1、引导幼儿欣赏故事,理解故事内容。

  2、引导幼儿说出减肥的方法。

  师:我太苦恼了,森林里要举行运动会,因为我太胖了,跑也跑不动,跳也跳不高,所以就不能参加!我吃过减肥药,打过减肥针,可是一点儿也没有作用!谁能帮我想想办法啊!

  幼:少吃饭!

  师:是啊,可我的饭量特别大,是应该少吃点。

  幼:少吃零食!

  师:嗯,我最喜欢吃零食了,这些零食可把我害苦了,我以后再也不吃了。

  幼:多运动!游泳、打球、跳舞、跳绳、跑步、走路、骑自行车等

  3、热身运动,音乐小律动——《向前冲》

  师:哦,这些办法好像都不错哦,那我们就一起来做个操运动一下吧!请小朋友找一个宽敞的地方站好!4、引导幼儿尝试用多种方法玩皮球。

  (1)出示胖胖兔带来的礼物——球,组织幼儿一起探索各种玩球的方法。

  (2)引导幼儿探索一人玩一个球的方法。请小朋友上来示范一下,然后推荐给其他小朋友们一起玩。

  师小结一个人玩球的方法——拍球、抱球学小袋鼠跳、夹球学小兔跳、像小刺猬背果子

  (3)引导幼儿探索两个人玩一个球的方法。

  A、引导幼儿两人相对滚球。

  B、引导幼儿双人抱球走(讲解游戏规则,将幼儿分成两组进行比赛)。

  (4)引导幼儿探讨许多人玩一个球的方法。

  A、引导幼儿进行投球练习(请男小朋友将球投进篮筐里),组织女小朋友幼进行投球练习。

  B、引导幼儿共同探讨许多人玩一个球的方法。踢球、滚球、头顶传球(过山车)、脚下传球等

  师:原来皮球有这么多玩法啊,胖胖兔今天玩得真开心。

  三、结束部分:

  1、师小结,教育幼儿平时注意多运动,注意饮食才能使身体更健康。师:快看啊胖胖兔变瘦了,太棒了,胖胖兔运动减肥终于成功啦!小朋友平时也应该多运动、不偏食、不挑食,这样我们的身体就会更加的健康。

  2、带幼儿参加森林运动会,随音乐出场《兔子舞》。现在跟胖胖兔一起去参加森林运动会吧,出发喽!活动反思:

  通过教师扮演的胖胖兔变化,让幼儿了解到肥胖带来的烦恼和减肥之后的轻松与愉快。根据这节活动的内容主要是让孩子喜欢运动,知道运动是一种非常好的减肥方法,同时让幼儿结合自己的生活经验来感知减肥是一个持续的过程。从而让幼儿明白要想做好一件事都要有坚持不懈的毅力,同时要付出努力。同时让幼儿懂得了同伴间的交往,互帮互助的精神。

  整个活动在老师的引导下,幼儿由探讨一个人玩一个球的方法,到两个人玩一个球的方法,再到很多人一起玩一个球的方法,以游戏的方式让幼儿在活动中体会到快乐,并且激发了幼儿的创造力,让幼儿在快乐中得到了体力和脑力的锻炼。

  教学反思:

  从故事拓展到孩子的生活,结合孩子喜欢的体育活动,激发了孩子积极参与活动的兴趣,培养了孩子坚持不懈的品质,同时也教育幼儿要经常运动,这样我们的身体才会更健康。

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