二年级法制教育课的教案

2021-11-18 教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的二年级法制教育课的教案模板,欢迎大家分享。

  二年级法制教育课的教案1

  一、 主题班会的目的

  通过案例分析,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。

  二、班会的活动方式

  班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论等形式展开。

  三、班会的理论分析

  1、激发学生的参与意识;培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力,增强团队合作精神,有助于学生正确地传递和接受信息,恰当地表达自己的情绪情感。将校内法制教育学习与社会生活实践相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

  2、引起学生的现实关注;近年来,青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化,已向全社会敲响了警钟。专家分析,青少年违法犯罪的原因主要有三个方面:一是学校教育不到位;二是受家庭负面的影响;三是社会上不良风气的侵蚀。成长环境,对青少年至关重要。学校教育固然起着不可替代的主导作用,但光靠学校教育是不够的。学生天天受到学校的教育和教师的影响,同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。加强青少年法制教育,必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。学校的法制教育要首先走在前列。

  3、促进法制教育课的教学。使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合,学以致用,真正做到有的放矢,澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。

  四、班会活动流程

  案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说(讨论)———齐诵——宣布班会结束。

  实践证明,青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的`,需要花费更大的力气,因此,青少年学生就应该在日常生活中和学习中,处处遵守国家法律、法规、社会公共规范,遵重社会公德,从小养成良好习惯加强自我修养,树立自尊、自立、自强的意识。

  自尊、自律、自强是一种积极的人生态度,也是进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果青少年学生自甘堕落,外界再怎样帮助,也是无济于事的。增强辩别是非和自我保护的能力。

  青少年学生只有学好知识,丰富社会生活经验,锻炼各种能力,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非,青少年学生还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候,及时逃脱或者进行正当防卫,不至于受犯罪行为的随意侵害。

  讨论题:

  1)年少犯罪就值得宽恕吗?

  2)你怎么样安排假期?

  教师讲解周边的一些案例

  全体学生齐诵:《小学生守则》

  6、班主任总结:不管一个人的知识多么丰富,一个人的家庭背景如何好,当他带上法盲的眼镜时,就容易走错路,跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片,让他们与法同行吧。

  7、班干部宣布班会结束。

  二年级法制教育课的教案2

  一、教学目的:

  安全工作以及安全教育,是学校教育工作的重要组成部分,学生安全、健康地成长,是提高教育质量的前提和保证。它直接关系到千家万户的幸福与安宁,关系到人民群众的根本利益。所以,我们要高度重视学校安全工作,真正做到“事事有人抓,时时有人管”,每个同学都要严格遵守学校的规章制度,加强组织性、纪律性方面的锻炼,提高警惕性,防止意外事故发生,保证正常的教育教学秩序,安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。同时加强来自家庭,学校,社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律也是十分必要。

  二、教学过程:

  (一) 你对法律知多少:

  有关青少年的法律法规的名称。

  《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……有关法律规定未成年人不能做的事情:

  旷课,夜不归宿,参与者变相偷窃,故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律,法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。

  (二)结合学校的实际,特提出以下几点“住校生安全防范”的意见,希同学们时刻牢记,严格执行。

  1、来校和回家途中不逗留、游玩,高度注意交通安全。

  2、严格执行学校规定,寝室内不存放贵重物品和大额现金(50元以上),保管好自己的IC卡。学校不提倡学生穿名牌服饰来校,提倡节俭。相关私人物品放入箱柜,上锁,自行车按规定停放,上锁。

  3、爱护学校公共财产。如扫把等严禁用手游玩;不用力攀折上铺档板;不做有危险性的游戏,如铺与铺之间的跳跃等;不私拉乱接电线;节约用水,节约用电。

  4、不在走廊楼梯处冲撞玩耍,要轻走轻声。严禁在窗台、扶栏等危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。

  5、打扫卫生时,要注意安全。

  6、开水瓶要整齐地靠墙摆放,避免走路时碰翻。

  7、严格执行事前请假制度,如有请假,至少要报告班主任值周教师。按时就寝、起床,寝室长点名严格执行零报告制度。睡觉时严格遵守规定,不两人同睡一铺,不容留非本寝室人员过夜,不擅自调换床位。

  8、遵守纪律,熄灯后安心入睡。不讲空话,严禁点蜡烛,严禁用打火机。不传播无聊、迷信、下流等不利于青少年健康成长的`言论。

  9、注意冷暖,养成良好的生活习惯,保护健康。如有生病,要及时报告班主任,不能拖延。

  10、既关心、团结同学,又要注意谨慎交友。要关注同学的心理情绪变化,互相安慰、鼓励。如有反常情况,寝室长有责任及时报告值夜老师。

  11、男生、女生都要提高抵抗诱惑的防范意识,自尊、自重、自爱,提高对坏人坏事作斗争的能力,不轻率与陌生人结交,不经管理人员允许,男生严禁进入女生生活区。

  12、注意饮食卫生,不带饭菜点心零食来校。如发现食堂有过期、变质、三无食品出售,可马上向学校反映情况。

  三、总结

  以上安全防范措施还需同学的深入理解、拓展,力求做到万无一失。对违反学校纪律的同学,学校将视情节轻重作出相应处理,对严重违纪学生将作纪律处分。

  二年级法制教育课的教案3

  教学目标

  1、了解盗窃的含义和特点。

  2、掌握预防措施和应对措施,提高预防和应对能力。

  重难点

  1、掌握预防措施和应对措施。

  2、提高预防和应对能力。

  教学过程

  1、了解盗窃的含义和特点。

  2、交流汇报,归纳板书:

  含义:非法占有、秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。

  特点:一般不使用暴力,具有隐蔽性

  过渡语:提防和惩治盗窃分子,除需要依靠社会力量和法制力量外,更主要的是提高青少年的自我防盗意识,那么我们应该怎样预防盗窃呢?

  3、小组交流讨论:预防盗窃的方法有哪些?

  4、小组选代表进行汇报,其它成员可以补充。

  归纳板书

  过渡语:我们虽然已经了解了防盗窃的方法,但还是难免发生盗窃案件,如果发生了盗窃怎么办?你知道有哪些应对措施吗?

  6、交流讨论:应主要有哪些措施?

  7、指名学生汇报,其它学生可以补充。

  8、思考回答:你还知道有哪些应对抢劫的措施?说听

  四、布置作业。

  1、什么是盗窃、抢劫、绑架?

  2、当你面对抢劫犯时,你会采取哪些措施?

  3、当你在上学路上,有陌生人开车向你问路时,你会怎样做?

  4、假如你被骗后,你该采取什么样的应对措施呢?

  5、如果在放学路上被人截住,要你交出钱和手表,你会怎么办

  6、当你发现一群专门抢劫同学的犯罪团伙时,你会怎样与他们作斗争?

  7、你遇到过和陌生人打交道的情况吗?当时你是怎样处理的?

  教学反思:

  这节课我们学习了防盗窃,了解了三防的含义和特点,以及预防措施和应对措施。希望同学们为了自己的安全,加强防范意识,提高自我保护能力。

  二年级法制教育课的教案4

  一、教学内容:

  原地摆臂,50米加速跑

  二、教学目标:

  1、通过本课学习,使学生掌握正确的摆臂方法。

  2、发展肩带力量和肩关节灵活性。

  3、培养学生正确的摆臂方法,以及蹬摆积极有力,提高快速跑的能力。

  4、向学生渗透《中华人民共和国体育法》,增强学生的法制观念。

  三、重 点:正确的摆臂动作

  难 点:蹬摆积极有力

  四、教学过程:

  (一)、情景导入,准备活动

  教师活动:

  1、课堂教学常规练习。

  2、教师组织徒手操练习。

  3、队列队形练习。

  4、组织400米慢跑,讲解慢跑过程中跑步的正确姿势,以及呼吸方法。 学生活动:

  1、认真的听好讲解和观看示范。

  2、在教师的安排下进行徒手操学习。

  3、认真完成队列队形练习。

  4、认真积极地完成400米慢跑。

  (二)、合作探究、掌握技能

  1、原地摆臂练习

  教师活动:

  1、示范正确的原地摆臂姿势,讲解动作要点。

  2、指导学生根据教师口令半握拳前后直摆手臂。

  3、变化口令,指导手臂弯曲前后摆臂。口令速度有慢到快再到快慢结合。

  4、原地慢跑到快跑摆臂练习。

  5、50米慢跑练习,引导学生观察同伴的摆臂动作,纠正错误。

  学生活动:

  1、认真听讲。

  2在教师的口令下前后摆臂练习。互相观察同伴的动作是否正确。

  3、根据不同口令进行快慢摆臂练习。

  4、慢跑50米练习,在练习中体会正确的摆臂动作。

  5、纠正错误继续练习。

  组 织:四路纵队

  2、 50米快速跑练习

  教师活动:

  1、指导学生根据已学会的正确的摆臂动作进行快速跑练习。

  2、纠错练习。

  3、讲评。

  学生活动:

  1、根据教师口令50米快速跑练习。

  2、分组比赛。

  组 织:四列横队

  (三)、渗透《体育法》 第三十四条 体育竞赛实行公平竞争的原则。体育竞赛的组织者和运动员、教练员、裁判员应当遵守体育道德,不得弄虚作假、营私舞弊。

  (四)、放松自我

  教师活动: 教师示范放松的动作,讲解方法。

  学生活动: 在教师的组织和带领下放松自己。让自己尽快的恢复。以便更好的下一节课的学习。

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