幼儿园大班美术优秀教案《小手也会变》含反思

2021-10-27 教案

  作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是小编整理的幼儿园大班美术优秀教案《小手也会变》含反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  活动目标:

  1、根据手形的变换联想各种事物,学习手形画的方法,并尝试用自己的小手变出各种生动的图案。

  2、体验手形画带来的乐趣,启发幼儿大胆想象。

  3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  重点:

  能根据手形的变换联想各种事物,并将它变成各种生动的图案,体验到手形画带来的'乐趣。

  难点:

  大胆发挥想象根据手形的变换联想相关的事物。

  活动准备:

  1、若干手形图。

  2、学具:记号笔、油画棒、画纸。

  活动过程:

  一、引题

  1、师:请小朋友伸出自己的手,看看自己的手是怎么样的?小手能干什么?

  小结:我们的手有十个手指头,他能帮我们做许多事情。

  2、游戏"会变的小手"。

  师:小朋友,今天老师带大家玩个游戏——会变的小手,看看我们的小手可以变成什么?请大家伸出小手和老师一起来。

  我有一双小小手,变成星星闪呀闪;变成风车转呀转,变成蝴蝶飞呀飞;我有十个手指头,变成小鼓咚咚咚。

  变成小鸡叽叽叽。变成小狗汪汪汪,我有一双小小手,又灵巧来又能干,我有十个手指头,相亲相爱不分开。

  师:老师的手变了这么多,你们的小手能变成什么?

  二、欣赏范画,讨论绘画方法

  1、出示示范画。

  师:今天老师带来了几幅有趣的图画,我们一起来看看图画里有什么?出示图画,幼儿欣赏。

  师:小手变成了什么?原来用小手的形象也可以变出这么好看的图画。

  2、讨论:怎样在纸上画出手掌的形象呢?

  师总结示范:一只手拿笔,另一只手张开五指平放在纸上,用笔沿手的边缘描画。作画时,放在纸上的手在画完之前不能移动,笔不要太用力,这样就画出了手掌的形象。

  3、示范完整的画一条小鱼并添画和涂色。拿笔把首尾相连,添画眼睛、花纹等图案。小鱼就变身成功了,然后用油画棒给小鱼穿上漂亮的衣服。

  教师小结:可以在手掌的手心作画,还可以在手掌的外面作画,涂色。(启发幼儿进行创造)

  三、幼儿作画师:请小朋友先把小手印到纸上去,在画上漂亮的衣服,把它变成可爱的小动物或小植物。给手掌变身。

  幼儿进行绘画、涂色,教师巡视进行指导。

  四、分享作品,交流感受。

  师:小朋友们真了不起,变出这么多好看的图画,我请几位小朋友说一说自己的小手变成了什么?

  请几位小朋友来展示自己的画。

  师:我们的小手这么有趣,希望你们以后要爱护小手,让小手变得更加的健康、好看。

  活动反思:

  整个活动激发了幼儿学习兴趣,精彩的手指印画,变成一个个可爱的动物,引发了幼儿学习的求知欲。操作活动让幼儿亲近色彩,尝试、体验,积累经验,感受快乐。

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