幼儿园中班美术优秀教案《妈妈的温柔》含反思

2021-10-21 教案

  作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的幼儿园中班美术优秀教案《妈妈的温柔》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

  【活动目标】

  1.欣赏绘画作品,感受妈妈的美,并积极表达自己对妈妈的情感。

  2.尝试调出柔和、温暖的色彩,运用多种方式创作妈妈的肖像。

  3.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  【活动准备】

  材料投放:音乐《摇篮曲》,水溶性炫彩棒,素描纸或彩色卡纸,妈妈肖像底板。

  【活动过程】

  一、情境导入,激发幼儿爱妈妈的情感。

  (一)播放音乐,引导幼儿在甜美、舒心的音乐旋律中,感受妈妈的温柔和爱抚。

  引导语:夜晚,星星和月亮出来了,蓝天像一个摇篮,轻轻地摇着星宝宝,星宝宝睡着了,花园是摇篮,摇着花宝宝,花宝宝睡着了。妈妈的手是摇篮,摇着小宝宝,小宝宝睡着了。

  (二)鼓励幼儿积极用语言描述妈妈,表达自己对妈妈的情感。

  提问:你的妈妈长什么样子?她喜欢穿什么颜色的衣服?你最喜欢妈妈和你一起做什么?

  小结:妈妈在宝贝眼里是最美的,妈妈喜欢各种颜色的漂亮衣服、裙子。宝贝们都喜欢和妈妈一起玩。

  二、欣赏作品《坐在窗前的'妇女》,感知描绘妈妈的颜色。

  引导语:这是画家马蒂斯画的《坐在窗前的妇女》。马蒂斯擅长画人物,这幅画上画的是一位妈妈。

  提问:这幅画上都有些什么?都用了哪些颜色?她看起来让你有什么样的感觉?

  小结:这幅画上的妈妈坐在房间里,妈妈身上穿着黄色的衣服,戴着橙色的帽子,给人感觉很温暖。

  三、引导幼儿感知色彩,并选择合适的颜色描绘妈妈。

  (一)引导幼儿凭着感觉,找出适合描绘妈妈的颜色。

  引导幼儿将内心深处的情感调动起来,找出描绘妈妈的颜色。

  幼儿自己动手调出柔和的颜色。

  (二)注意引导幼儿发现白色在颜色调和中不可或缺的作用,白色能使各种彩色变幻出朦胧、柔和的色调。

  四、幼儿创作自己心中妈妈的肖像。

  引导幼儿依据自身的经验和感觉,选取颜色在妈妈肖像底板上描绘妈妈的发型,添加妈妈的五官和表情;背景色的选择应和描绘妈妈的颜色形成对比。

  五、欣赏与评价。

  (一)将幼儿画作逐一展示,师幼共同欣赏。

  (二)引导幼儿从色彩、线条上说说最喜欢哪一幅画中的妈妈。

  教学反思:

  孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

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