大班社会秋游教案

2021-10-08 教案

  作为一名教职工,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的大班社会秋游教案(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

  大班社会秋游教案1

  运动目的:

  经由过程评论辩论,让孩子们明白在“海报”上要写明哪些内容。对秋游环境越发相识。

  运动引导:

  1.“我们要奈何让爸爸、妈妈相识秋游的环境?”

  2.与孩子们评论辩论在秋游“海报”上要写明哪些内容?

  运动反馈:

  经由过程评论辩论,孩子们以为在“海报”上要写明:

  1.秋游时候(几月几日,几点动身、几点返来)

  2.秋游所在。

  3.什么时间去永辉超市购物。

  4.秋游运动加入职员。

  5.该带哪些工具。

  大班社会秋游教案2

  运动目的:

  1.引诱孩子们回想秋游时的痛快景象,并经由过程攀谈与搭档分享本身其时快活的心境。

  2.与搭档们说说秋游里最喜好的。

  运动预备:

  水彩笔,丹青纸。

  运动引导:

  1.引诱孩子们自动地与搭档交换、分享秋游时最痛快的事和快活的心境。

  2.勉励本领较弱的孩子到团体眼前报告本身的设法主意和感觉。

  3.让孩子们将本身的设法主意和感觉用绘画的情势来表达。

  运动反馈

  1.孩子们提及秋游运动都十离开心,能勇敢地表达本身的设法主意、感觉。

  2.在绘画作品中、发明孩子们大部门画的是恐龙馆中产生的事。可见孩子们对恐龙的机密非常感爱好。

  大班社会秋游教案3

  一、活动目标:

  1、明确秋游前要准备的工作,激发幼儿对远足活动的兴趣。

  2、能通过语言将自身的经验进行表述,发展幼儿的语言表达能力。

  3、养成积极动脑、大胆发言的习惯。

  二、活动准备:

  幼儿秋游的图片或照片

  三、活动过程:

  1、出示图片,引导幼儿观察,激发幼儿对远足活动的兴趣。

  2、通过谈话活动,明确远足活动前的准备工作。

  提问:

  (1)我们走出幼儿园应该选择什么样的天气呢?

  (2)小朋友要准备什么呢?

  (3)路上要注意什么呢?

  3、引导幼儿围绕以上几个话题,分组进行讨论。

  教师巡视倾听幼儿的谈话内容,适时地进行引导。

  4、请个别幼儿进行总结介绍。

  (1)每组请一位幼儿代表,对每组的意见讲述。

  (2)教师进行个别指导、提醒。

  5、教师进行总结。

  6、延伸活动:在《家长园地》出关于远足活动的通知,鼓励幼儿用图画的形式制作“秋游备忘录”。

  大班社会秋游教案4

  活动目标:

  1、让幼儿初步感受秋天的季节特征,培养幼儿的观察力和绘画能力。

  2、鼓励幼儿用连环画的形式进行描绘。

  3、培养幼儿的欣赏能力。

  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备:

  绘画纸、彩笔、油画棒。

  活动过程:

  1、谈话导入:

  组织幼儿谈话,引发幼儿自己秋游的热情。

  2、带幼儿到幼儿园的外面了解秋天。

  秋天有什么变化?(树叶、气温、人们的衣着打扮等方面)引导幼儿仔细观察。

  3、教师讲解连环画。

  可根据实际情况联系春、夏、冬季的季节变化,讲解连环画,也可根据事物的变化来作画。

  4、幼儿作画。

  5、展示作品,组织幼儿交流,分享经验。

  活动延伸:

  幼儿讲述秋游见闻,家长帮忙记录。

  活动反思:

  这节课中孩子们的'积极性很高,孩子们在绘图的时候画出了自己所想,用连环画的方式让自己的画更加明了,孩子们讲述所画的内容,让孩子们知道各个季节的不同变化,有条理的进行绘画。最后的时候把孩子们的作品展示在主题墙上。

  大班社会秋游教案5

  教学目标

  学习层次清楚,有始有终地叙述事情

  课时

  一课时

  教学准备

  带领学生进行一次秋游

  教学过程:

  师:昨天老师带小朋友到滨河公园玩了玩,你们还记得么,玩的开心吗?

  生:开心

  师:你们还记得咱们是怎么去的么,和谁一起去的呀,谁来告诉老师

  生:排队和老师一起去的

  师:咱们去了看见什么了,做什么游戏了,举手

  生:看见飞机,船,还有喜羊羊的城堡

  师:咱们在那里做了什么游戏啊

  生:丢手绢,洗衣机

  师:咱们在回来的路上,还和外面的叔叔阿姨问好,他们说咱们真有礼貌,回来后园长也表扬了咱们,最后高高兴兴的回了教室。来把这次秋游介绍一下,先说谁带你们去了哪里,到了那儿干了些什么,回来的路上谁表扬了你们,这次秋游很快乐。

  师:这次秋游小朋友们都表现的很乖很懂事,下次如果还能表现好的话,咱们还一起去。回家的作业,把这次秋游画在书的第十四页。

  板书设计:

  谁去什么地方看见什么玩了什么游戏感受

  小朋友滨河公园飞机…丢手绢…很快乐

  大班社会秋游教案6

  活动目标:

  1、体验和老师、小朋友一起出游的快乐。

  2、通过观察、介绍、观看表演等活动,激发幼儿热爱运动。

  活动准备:

  在活动前,已通过《家园联系栏》让家长、幼儿了解秋游的地点与内容及秋游的注意事项。

  活动过程:

  一、活动导入

  师:你们喜欢运动吗?(喜欢)

  宝宝想知道饮料是怎样生产出来的吗?(想)

  老师今天带你们去观看各国极限运动秀和参观可口可乐公司,你们愿意去吗?(愿意去)

  在外出活动时,我们应注意什么呀?(要听从老师和阿姨的话,不乱跑,跟老师和小朋友一起走)

  二、活动过程(上午8:20——下午3:15)

  1、教师检查幼儿服饰和所带物品及是否带幼儿联系卡?

  2、组织幼儿入厕,准备上车;

  3、坐车前往杨浦体育馆,观看各国极限运动秀;

  4、幼儿午餐时间;

  5、自由活动时间;

  6、坐车前往可口可乐公司,观看可口可乐生产车间,了解可口可乐的生产过程;

  7、在申美饮料食品公司拍照留影;

  8、坐车返回幼儿园。

  三、讨论交流(教室里)

  1、讨论话题:今天你玩得开心吗?为什么?你看到了什么?

  2、教师表扬幼儿进步之处。

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