作为一名优秀的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?以下是小编整理的幼儿园大班美术优质课教案《虎头鞋》含反思,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、欣赏虎头鞋质朴可爱、夸张的造型美。
2、感受虎头鞋的色彩美,了解中国民间美术的用色特点。
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备:
1、多种虎头鞋,布老虎一只、虎头帽。
2、投影仪,课件《虎头鞋》。
3、折好的帽子、鞋子若干,剪好的眼睛、鼻子、等多种材料粘贴虎头。
4、幼儿已经会折虎头鞋。
活动过程:
1、导入活动,引起兴趣:
师:今天老师带来了一双特别的鞋子,是什么鞋呢?(出示虎头鞋)
师:你怎么知道这是虎头鞋的呢?
2、引导幼儿欣赏虎头鞋夸张的造型与色彩美:
师:虎头鞋有哪几部分组成?(有鞋头、鞋面、鞋底、鞋跟。)
师:你觉得虎头鞋什么地方最漂亮呢?(老虎浓眉大眼,眼睛瞪得像铜铃,胡须翘翘,花纹是对称的。)
师:你喜欢虎头鞋吗?
师:老师这里还有很多虎头鞋呢?
现在请你走上来,摸一摸,看一看,和你身边的小朋友说一说,你最喜欢哪一双虎头鞋?
师:你最喜欢哪一双虎头鞋?为什么?
师:虎头鞋上有什么颜色?什么颜色用得最多呢?师:看了红色、黄色你心里觉得怎样?
小结:我们中国人在做虎头鞋时最爱用红色、黄色,画年画、做玩具时也喜欢用这些鲜艳的颜色,这些鲜艳的颜色让人看了很吉祥、很快乐。
师:小朋友见过真的老虎吗?你觉得老虎是个怎样的动物?
师:你觉得这些虎头鞋上哪只老虎看上去最凶猛?
师:虎头鞋是妈妈送给宝宝的礼物,为什么要让宝宝穿上有凶猛老虎的虎头鞋呢?
总结:穿上了虎头鞋,宝宝就像小老虎一样,坏人就不敢来欺负宝宝了。
师:这么漂亮的`虎头鞋是怎么做出来的呢?今天老师还请来了一为奶奶,我们一起来看一看。(一起看虎头鞋制作过程的录像,奶奶一针一线地为宝宝做虎头鞋。)
小结:妈妈一针一线地做虎头鞋送给宝宝,代表了妈妈的美好祝愿,她希望宝宝不受到坏人的欺负和伤害,也希望宝宝长得像小老虎一样活泼可爱、虎头虎脑、勇猛健壮。
师:看看这些虎头鞋分别是什么季节穿的呢?
幼:说
小结:妈妈非常爱自己的宝宝,帮宝宝做了每个季节穿的虎头鞋呀。
3、课件欣赏各种虎头鞋、虎头帽、布老虎:
师:妈妈不仅为宝宝做了虎头鞋,还为宝宝做了什么呢?是给宝宝干什么用的呢?(欣赏虎头帽、布老虎。)
小结:虎头鞋、虎头帽、布老虎都是我们中国人的一种传统民间手工艺,在很多很多年以前,中国人就会做这些虎头鞋、虎头帽了,全世界的人都很喜欢中国人做的这些虎头鞋、布老虎,因为它造型可爱,颜色鲜艳美丽,还可以给宝宝辟邪呢。
4、幼儿操作活动:
幼儿自己折一只虎头鞋,并用线、彩色纸把它打扮漂亮。
活动反思:
开放式教学,可以让让幼儿放开手脚地活动,第一他们很高兴,第二他们很认真,第三他不会时就想去求教老师,这样做效果是明显的。大家可以看当今世界第一强国美国的课堂实录,他们就是这样要求幼儿的。他们以幼儿敢于提问题为起点,以幼儿能自己解决问题为终点,而方法的核心就是放手让幼儿活动。
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