中班健康教案《爱运动爱健康》

2021-09-26 教案

  作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的中班健康教案《爱运动爱健康》,欢迎大家分享。

中班健康教案《爱运动爱健康》1

  区域设置:

  一、语言区:

  怎样预防感冒

  目标:

  知道冬季是干燥、寒冷的季节,能讲述一些预防感冒的方法。

  材料提供:

  故事图片、医生帽、小兔头饰

  操作说明:

  见照片

  二、生活区:

  我的小绵羊

  目标:

  1、练习在软物上绕线的技能。

  2、发展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的控制。

  材料提供:

  小绵羊图片、各色粗、细毛线

  操作说明:见照片。

  三、数学区:

  给雪人排对和画图的另一半

  目标:

  会按物体的某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对称。

  材料提供:

  给雪人排对:雪人按照高矮、胖瘦各备6份,高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔

  画图的另一半:对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔

  操作说明:见照片。

  四、科学区:

  天冷了怎么办

  目标:

  能根据生活经验从各张图片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保护意识和能力。

  材料提供:

  若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔

  五、美工区:

  装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物

  目标:

  能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套,愿意尝试用新的方法,装饰过冬的动物。

  材料提供:

  装饰帽子、围巾、手套:帽子、围巾、手套

  装饰过冬的小动物:若干过冬小动物(轮廓图)、蜡光纸、胶棒、剪刀

  操作说明:见照片

  指导重点:

  1、引导幼儿能将自己的操作结果按照要求记录在记录表里;

  2、重点指导幼儿能够按照从高到矮、从胖到瘦进行排序,并进行正确记录,还原材料时能够“对号入座”;

  3、引导幼儿创造性地进行装饰,综合使用点、线、圈。

中班健康教案《爱运动爱健康》2

  区域设置:

  一、语言区:怎样预防感冒 目标:

  知道冬季是干燥、寒冷的季节,能讲述一些预防感冒的方法。

  材料:

  故事图片、医生帽、小兔头饰

  操作说明:见照片

  二、生活区:我的小绵羊 目标:

  1、练习在软物上绕线的技能。

  2、发展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的控制。

  材料:

  小绵羊图片、各色粗、细毛线

  操作说明:见照片。

  三、数学区:给雪人排对和画图的另一半 目标:

  会按物体的某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对称。

  材料:

  给雪人排对:雪人按照高矮、胖瘦各备6份,高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔

  画图的另一半:对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔

  操作说明:见照片。

  四、科学区:天冷了怎么办 目标:

  能根据生活经验从各张图片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保护意识和能力。

  材料:

  若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔

  五、美工区:装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物 目标:

  能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套,愿意尝试用新的方法,装饰过冬的动物。

  材料:

  装饰帽子、围巾、手套:帽子、围巾、手套

  装饰过冬的小动物:若干过冬小动物(轮廓图)、蜡光纸、胶棒、剪刀

  操作说明:见照片

  指导重点: 1、引导幼儿能将自己的操作结果按照要求记录在记录表里;

  2、重点指导幼儿能够按照从高到矮、从胖到瘦进行排序,并进行正确记录,还原材料时能够“对号入座”;

  3、引导幼儿创造性地进行装饰,综合使用点、线、圈。

中班健康教案《爱运动爱健康》3

  活动目标:

  1、能为自己做简单的周运动计划,了解多运动对身体有好处。

  2、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

  3、让幼儿知道运动有益于身体健康。

  4、初步了解健康的`小常识。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1、幼儿用计划表格每人一张,教师用计划表一张。

  2、户外活动器械(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等)。

  活动过程:

  一、谈话引出主题,激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节,也是容易生病的季节,请幼儿说一说怎样避免生病?

  总结预防疾病的方法,多喝水可以及时补充水分,使身体中的病菌随小便排出,多吃水果,补充维生素,多运动,可以提高身体提抗疾病的能力,能使小朋友身体长高长结实,还能锻炼小朋友的反应能力,变得很聪明。

  二、鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。

  1、请幼儿说说你都做过哪些运动。

  2、鼓励幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩,还有哪些不同的玩法。

  三、教师介绍自己的运动计划,引导幼儿制定自己的运动计划。

  1、教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划,包括运动器械和运动内容。

  2、引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划,要求幼儿计划要完整,内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。

  四、幼儿开始制定自己的运动计划。

  1、幼儿制定计划,教师巡回观察幼儿的完成情况,适时的给予帮助和指导。

  2、引导幼儿相互展示交流自己的运动计划。

  五、讨论运动时要注意的安全。

  1、小朋友运动的时候要注意哪些安全?

  2、在运动的时候应该怎样保护自己?

  活动延伸:

  1、把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。

  2、阅读幼儿用书第2册第42-43页,引导幼儿说说画面中的小朋友都在做什么运动,自己喜欢什么样的运动。

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