中班科学蝌蚪变青蛙教案

2021-09-26 教案

  作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的中班科学蝌蚪变青蛙教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  活动目标:

  1、了解故事内容并能用语言讲述故事。

  2、了解蝌蚪、青蛙的特征。

  3、清楚青蛙生长发育的过程。

  4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

  5、通过阅读小图、上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的.发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力。

  活动重难点:

  清楚青蛙生长发育的过程。

  活动准备:

  蝌蚪、青蛙图片、素描纸一张、笔

  活动过程:

  1、课题导入

  ①提问:小朋友你们都是谁的宝贝?是从谁的肚子里生出来的?妈妈对你们好不好?你们和妈妈在一起开不开心?如果长时间不见妈妈想不想她呀?

  ②介绍故事主人公

  今天老师也给我们的小朋友带来两位小伙伴。其中有一位小伙伴它也非常爱自己的妈妈,但却找不到它。还有位名叫达达的小男孩。你们想不想认识他们呀?

  出示蝌蚪、青蛙图片,说出其特征。达达图片。

  ③引入课题

  你们想不想知道蝌蚪宝宝和我们的达达小朋友之间发生了什么事?那老师今天就给小朋友讲一个故事,名叫—《我给蝌蚪当妈妈》。

  2、请小朋友观看故事相关图片(6张)并告诉我你看到了什么?这幅图要表达的意思。

  3、师完整讲述故事,给幼儿提出问题后讲述,以便使其认真听故事(图文并茂)。

  4、师幼共同复述故事。

  5、幼儿用自己的语言单独复述故事。

  6、师幼共同观察并探讨青蛙生长发育的过程。

  ①请幼儿观察故事图片中的蝌蚪的变化。

  ②幼儿大胆说出其观察的结果。

  ③师小结。出示青蛙生长发育过程图片及板书。

  7、师引导幼儿共同作画(蝌蚪变为青蛙的过程图)。加深幼儿对青蛙生长发育过程的印象。

  ①在班上展示幼儿作品并给予及时评价。

  ②鼓励幼儿课后多收集关于蝌蚪、青蛙的资料,进一步了解。

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