幼儿园大班教案

2021-09-25 教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班教案模板(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  幼儿园大班教案1

  活动目标:

  1、能对同类物体进行不同属性的划分,并依据不同属性来分别比较物体的数量。

  2、学习10以内的带量运算。

  活动准备:图片,幼儿画册,笔,记录纸。

  活动过程:

  一、游戏:碰球(7、8)二、出示图片帮幼儿理解图意,并比一比。

  1、引导幼儿观察图片并提问:图上有什么?一共有几个苹果?指着让幼儿点数。

  2、你们再仔细看看会发现这些苹果有什么不一样?(引导幼儿发现颜色不一样,有的在树上,有的在树下。)

  三、按不同属性分类并比较数量。

  1、师:刚才小朋友都看出来苹果的颜色不一样,那么红苹果有几个?绿苹果有几个》请幼儿说以说,老师记录。

  2、你们再仔细观察一下树上有几个苹果?树下有几个苹果?(方法同上)3、老师帮你们记录下数字,谁来帮老师算一算。红苹果比绿苹果多多少?6比4多几个?并列一道算式,算出结果。老师帮助记录:6—4=2,树上有多少苹果?树下有多少苹果?7比3多多少?列式7—3=4。

  四、幼儿操作

  1、幼儿画册3P19比一比在算一算多多少,并在记录纸上列出减法算式。

  2、教师指导幼儿边看画册边记录。

  3、让幼儿说以说结果。

  幼儿园大班教案2

  活动目标:

  1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料,耐心地完成作品。

  2、感受作品带来的色彩美

  活动准备:

  1、幼儿人手一只空酒瓶

  2、各种颜色的手工纸、皱纹纸、橡皮泥、剪刀、笔、固体胶等

  3、音乐磁带、录音机

  活动过程:

  一、歌曲《我会变》导入课

  1、幼儿边听音乐边做动作

  2、除了可以变成大皮球还可以变成什么呢?用动作来表示。

  二、让瓶子变身

  1、刚才你们玩《我会变》,玩的很开心,空酒瓶也想来玩这个游戏呢,请你给空酒瓶想想,它可以变成什么?

  2、出示老师做的几个瓶子,让幼儿观察,并说出用到了哪些材料

  三、制作七彩花瓶

  1、引导幼儿尝试用各种方法将彩色皱纹纸粘贴到瓶身上(撕贴、剪贴)

  2、将七彩橡皮泥粘贴到瓶子身上,稍微用力压一下

  3、引导幼儿在彩色手工纸上画上各种图案,粘贴到瓶子身上

  4、引导幼儿互相欣赏自己耐心制作的花瓶,说说自己的感

  四、七彩花瓶展示会

  1、讲户外采集的狗尾巴草、野花、树枝插入自制的七彩花瓶中,感受色彩美和造型美

  2、引导幼儿重点欣赏作品中丰富多变的色彩 。

  幼儿园大班教案3

  活动目标:

  1、探索绳子的各种玩法,体验在体育活动中创造性玩绳的乐趣。

  2、提高动作的灵敏性和协调性,具有良好的合作意识。

  3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  4、培养幼儿健康活泼的性格。

  活动准备:

  绳子人手一根

  活动过程:

  1、幼儿听着节奏明快的音乐做律动

  2、引导幼儿探索绳子的多种玩法,提醒幼儿将自己玩绳的方法及时告诉同伴。教师充分肯定幼儿新颖的玩法,并进行集体演示。

  (1)套和跳的玩法

  (2)走和平衡的玩法

  3、引导幼儿探索合作玩绳的方法,在教师的引导下,示范各自的玩法。

  4、相互介绍、交流不同玩绳方法。

  小百科:绳子的出现最早可以上溯到数万年前。在人类开始有最简单的工具的时候,他们便会用草或细小的树枝绞合搓捻成绳子了。人们用它捆野兽、缚牢茅草屋、做腰带系住草裙……再后,出现了“结绳记事”,用绳子结出大小的疙瘩记录事件。那是文字诞生前,人们的记事方法。

  幼儿园大班教案4

  活动目标

  1、让幼儿认识各种水果,并能将出水果名称。

  2、知道吃水果对人体的好处。

  3、激发幼儿对水果活动的兴趣。

  4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  教学重点、难点

  重点是要认识各种水果和特征,而动手操作技能则是难点。

  活动准备

  水果卡片,水果实物,水果盘,水果小刀。

  活动过程

  一·老师出示水果提问,幼儿回答的比较好。

  老师提问:吃水果对人体有那些好处?小朋友回答:吃水果能解渴,能补充人体需要的.营养,水分,帮助消化。

  二·老师让幼儿完成三个方面领域。

  1·认识各种水果2·水果的特种颜色3·自己动手切水果或剥水果皮

  三·老师把准备好的水果分组发给幼儿,要求完成后装盘,完成时间十分钟,老师检查后表扬。

  1·第一小组把水果在清水中洗干净。

  2·第二小组动手剥水果皮。

  3·第三小组切水果并装盘。

  时间到后,老师评价,小朋友都非常认真,发现一个问题,在剥水果皮的时候,有的幼儿不知道香蕉从哪一头剥,切水果的都比较好,就是大小不一的小块。

  幼儿园大班教案5

  活动目标:

  1、理解故事内容,尝试有感情的朗读。

  2、大胆、夸张地进行主题想象,并能用语言清楚表达自己的想法。

  3、通过分工、合作,一起快乐地制作自己的图画书、

  活动准备:

  1、幼儿用图画书人手一本,教师用大书一本。

  2、幼儿自己制作的图画。

  3、打印的字条。

  活动过程:

  一、幼儿分角色朗读,进一步理解故事内容。

  将幼儿分成两组,分别朗读想象和现实两个部分。

  1、感情地朗读。

  2、注意听别人的声音,能衔接好。

  二、图文匹配,完成自己制作的图画。

  1、请幼儿在盘子中选择字条,把它贴在相应的图片下面。

  2、先完成的人可以找其他小朋友说一说自己的图画,你想象的是怎样?其实又是怎样?

  三、幼儿用语言大胆地表述自己的想法。

  1、两两讲述。

  2、请3—4人向大家讲述自己的图画内容。

  四、制作完成大书,体验创作的快乐。

  1、每小组合作制作一本大书。

  2、给书取名并书写,有困难可以找老师帮助。

  3、每位作者在封面上签名。

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