幼儿园小班音乐活动方案:小小组合家

2021-09-23 教案

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的幼儿园小班音乐活动方案:小小组合家,仅供参考,欢迎大家阅读。

  活动目标:

  1.欣赏歌曲并正确说出五官的位置。

  2.尝试贴出五官。

  活动准备:

  1.大脸外形图、五官图卡、双面胶、色纸、剪刀、糨糊、五官造型背粘胶。2.教学CD、录音机。

  3.学习单《小小脸儿》。

  活动过程:

  一、引起兴趣

  活动前教师放一张白色的大纸,引起幼儿的好奇。

  二、集体活动

  1.教师在空白的大纸上画一个圆,请幼儿猜猜看这个圆会是什么。

  2.问幼儿:“这是老师的脸,可是脸上是空白的,请大家仔细看,老师的脸上有什么?”(有眼睛、鼻子、嘴巴、头发、耳朵,眼睛在脸的中间偏边上一点,左边一只右边一只;鼻子在脸的中间;嘴巴在鼻子的下边;眉毛在眼睛上边;耳朵在脸的两边。)

  3.请幼儿将所说的五官图卡贴在适当的位置,完成一张脸的图。“这里有嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵,谁来把它们放回到脸上,想一想放在哪里最好看。”

  4.每个人都有眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵,可是每个人长得都一样吗?请幼儿仔细地相互瞧一瞧。

  5.请不同脸型及特征的`幼儿上前,让大家比较不同的特征(如长发、短发、卷发、扎辫子等),鼓励幼儿说一说。

  6.指导幼儿完成学习单《小小脸儿》。

  7.幼儿知道五官的位置之后,教师播放教学CD,教唱歌曲《眼、耳、鼻和口》,并示范律动动作。

  三、分组活动:五官大比拼

  1.请幼儿用不同的五官造型背粘胶,分别贴出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和眉毛。

  2.分享和欣赏做好的脸型,并引导幼儿说出每张脸不同的地方,注意肯定每位幼儿的表现。

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