大班语言教案及教学反思《小猫钓鱼》

2021-09-23 教案

  身为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是教学,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编为大家整理的大班语言教案及教学反思《小猫钓鱼》,欢迎阅读与收藏。

  设计背景

  通过观察图片。图画。激发幼儿的探究欲望,能够充分发挥幼儿的现象力。幼儿的理解和感受能力。能用丰富的语言看图讲述故事,能够懂得做事一定要一心一意。

  活动目标

  1、激发幼儿的学习兴趣。探究欲望。

  2、能够充分发挥幼儿的想象力。理解和感受能力。

  3、尝试通过图片。试述故事。

  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  重点难点

  幼儿不能在活动过程中不能够配合老师完成过程,不理解某些过程的做法。

  活动准备

  1、钓鱼竿。

  2、自制蜻蜓,蝴蝶和小猫头饰。

  3、优美的音乐。

  活动过程

  1、出示钓鱼竿。放音乐,引出课题。(2个钓鱼竿)

  2、老师头戴自制的小猫头饰。引导幼儿观察。理解图片。

  3、一只蜻蜓飞来了,小猫是怎么做的。、

  4、蜻蜓飞走了,小猫捉住了没有,它又回到了哪里。

  5、一只蝴蝶飞来了,小猫又是怎么做的。

  6、蝴蝶飞走了,小猫空手回到河边,发现了什么。

  7、小猫说些什么,猫妈妈又是怎么说的。

  8、小猫听妈妈说的话来没有,它又是怎么做的,结果怎样。

  9、小猫和妈妈钓到鱼后,干什么去了。

  教学反思

  经过这次的活动有以下的总结:

  1、在这次的活动中,大多数的`幼儿都对此活动很感兴趣,并积极的参与到其中,达到了动手的目的。

  2、幼儿能够很好的理解老师说的做法,提升了他们的认知能力,有利于他们的成长。

  3、在准备的过程中对年龄较小的幼儿没有考虑周到,以至于有的孩子对有的过程不能太理解,在以后的教学中应够重视。

  4、在以后的教学中,多增加一些活动,让孩子能够多动手,多动脑筋,这样更能使他们更快更好地认识事物。

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