中班主题优秀教案及教学反思《可爱的小动物》

2021-09-22 教案

  身为一名到岗不久的人民教师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的中班主题优秀教案及教学反思《可爱的小动物》,希望对大家有所帮助。

  活动目标:

  1.感受乐曲旋律,创编相应的`肢体动作。

  2.随乐曲合拍的进行蚊子飞、蚊子叮、挠痒痒、拍蚊子等动作。

  重点难点:

  随乐曲合拍的进行蚊子飞、蚊子叮、挠痒痒、拍蚊子等动作。

  活动准备:

  1.知识经验准备:在各类游戏中了解身体的每个部位。

  2.物质材料准备:蚊子和娃娃贴。

  活动过程:

  一、听一听,想一想,引起幼儿兴趣。

  1.欢乐律动:今天的天气真好,让我们一起去果园玩一玩吧!

  2.倾听想象:听,这是什么声音?原来是飞来了一只小蚊子。

  二、学一学,跳一跳,创编相应动作。

  (一)学一学,跳一跳,创编蚊子飞的动作

  1.创编蚊子飞:谁来学学小蚊子飞?

  2.感受蚊子飞:我们一起听着音乐来学学小蚊子飞!

  (二)学习第二段,创编蚊子叮的动作

  1.创编蚊子叮

  2.感受蚊子叮3.表演蚊子叮

  (三)学习第三段,创编挠痒痒的动作

  1.创编挠痒痒:我们被小蚊子叮了,身上很痒,大家会怎么样?挠痒痒怎么挠?谁来挠挠?

  2.表演挠痒痒:我们一起听着音乐来挠挠,真舒服!

  (四)学习第四段,创编蚊子的动作

  1.创编拍蚊子:小蚊子这么爱叮小朋友,你们想不想消灭它?你会怎样拍蚊子?

  2.表演拍蚊子:对,先要找蚊子,然后再重拍时拍打蚊子。谁愿意来试试?我们一起来拍蚊子吧!

  (五)感受音乐,学习完整表演

  1.回忆游戏顺序:我们来到果园都跟着小蚊子玩了哪些游戏?

  2.完整巩固游戏:让我们一起听着音乐再来学一学小蚊子吧。

  三、玩一玩,演一演,体验游戏乐趣。

  (一)尝试角色,师幼互动

  1.欣赏教师示范

  2.尝试师幼互动

  (二)两两合作,集体表演

  1.集体表演:你们想和小蚊子一起跳舞吗?

  2.互换角色:你们愿意交换着来表演一下吗?

  教后反思:

  首先我让孩子们先学蚊子飞、蚊子叮、挠痒痒、拍蚊子等动作,让他们在后续表演时做好铺垫。其次,在回忆这些动作,让孩子们加深对动作的记忆。最后,在表演时,孩子们热情高涨,会自己编各种动作,前面节奏还很稳,但是在最后有点乱。尤其是在拍蚊子的时候,孩子们过于兴奋,导致不听节奏而随意乱跑,这是在活动中要注意强调的地方。还有最好做宝宝和做蚊子,可以让孩子自由选择,这也是整堂课需要改进的地方。

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