在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的大班综合优秀教案《美丽的桃源伞》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学目标：
一、尝试用不同的线条、图案设计伞面，大胆制作出与别人不同的.创意的伞。
二、进一步了解我们鹤山的工业特产——桃源制伞业。
教学准备：
小伞底稿(幼儿人手一份)，绘画工具，PPT课件、奥尔夫音乐、雷声音乐。
教学过程：
一 、开小车进场。
1.师：今天天气真好，我们开车去玩吧(播放轻快的音乐，随教师进场)，
2.(播放雷声)师：快下雨了，我们赶快找个地方躲雨吧。
3.玩手指游戏。
师：小朋友，下雨我们要用到什么呀?(伞)那么我们来玩个雨伞游戏。附儿歌：下雨了，撑把伞，雨停了，收伞了。
二、展示伞的用途，进一步了解我们鹤山的工业特产——桃源制伞业。
1.师：伞是我们生活中的一个好朋友，除了用伞来挡雨，我们还可以用它来干什么呢?
(幼儿回答：遮挡太阳、表演节目、装饰房间、临时帐篷、广告伞等，根据幼儿回答出示相应的PPT图。)
2.既然伞有这么多用途，你们可知道，我们家乡鹤山的工业特产之一就是什么呢?(桃源制伞业)对，桃源镇有着30多年的制伞历史，聚集着222家制伞及各类配套企业，桃源镇还通过了“中国制伞名镇”的考评(出示相应的PPT图片)。为家乡取得的好成绩鼓掌。
三、设计制作花伞。
1.师：前几天下了几场大雨，伞厂老板接了很多订单，生产了一大批雨伞，可是这些伞面还没有印上好看的图案，眼看要赶着交货，伞厂老板想请你们帮帮忙，给这些伞面画上好看的线条，美丽的图案，你们能行吗?(能)
2.教师边示范边引导小朋友设计的时候可以先把伞面分成几个区域，然后在每个区域里设计不同的线条、图案，可以横着分区域，也可以竖着、斜着分区域。
3.师：现在请小朋友安静地到伞厂的车间工作，
4.幼儿自由作画，教师巡回辅导。
四、给伞厂老板送货，拍照留念。
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