身为一名人民教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的中班语言优质课教案及教学反思《挠挠大怪物》，欢迎大家分享。
一、活动目标：
1、和大怪物玩挠痒痒的游戏，熟悉身体的各个部位，并愿意说说它们的本领
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二、活动准备：
小图书、游戏规则简易图、手偶
三、活动过程：
（一）介绍游戏
1、师：孩子们来来来，让我们坐到一块儿来，瞧，今天这儿真热闹，来了许多客人老师，让我们先来和这些老师们打声招呼，问个好吧！（幼儿问好）
2、接下来的时间让我们一起来玩一个非常有趣的游戏吧。这个游戏的名字就叫《挠痒痒》，哈哈你们有没有玩过这么刺激的游戏啊！
——想想，你身体的哪些部位特别怕痒啊？
小结：看来，每个人都有怕痒的地方哦，可是，今天的这个游戏就是要来挠你的痒痒哦，而且痒了还不准笑哦，你们还敢不敢接受挑战啊？（厉害，你们都是敢于接受挑战的孩子噢）
3、接下来，我们必须来认识一下，今天和我们一起来玩这个游戏的新朋友。它是一个大怪物，一个看上去有点怕怕的'大怪物哦！瞧，它来了！你看，它大大的肚子就像一个空空的房子，它尖尖的犄角就像两弯闪闪发光的月亮，它黑黑的鼻孔就像深深的山洞，——再看看他的两个眼睛，一排牙齿，还有耳朵和爪子，你觉得这些部位都像什么呢？
小结：哈哈，就像你们说的，它长得真的有些古怪哦！不仅如此，告诉你们哦，它最厉害的就是特别会挠痒痒，它的小爪子一动，就会让你浑身痒起来，今天居然是它和我们玩这个游戏，你们觉得有把握获胜啊！（哦耶，我为你们骄傲！遇到有挑战的事，照样能勇敢接受，佩服）接下来，就让我们来和大怪物玩这个游戏吧！
（二）共同游戏
1、第一轮游戏第一轮游戏大怪物来挠我们的痒痒哦！仔细看，游戏的规则就在这儿
1、不许笑！当大怪物挠你痒痒时，你要忍住，不许笑
2、用心记！不仅不许笑，还要记住大怪物挠了你身体的哪个部位哦
3、大声说！等大怪物休息的时候，我要请你们大声说出自己刚才被挠了哪些部位哦！
——听清楚游戏规则了吗？谁愿意说说的能做到吗，那么游戏就正式开始了！（共同游戏两轮）——刚才你被大怪物挠了哪儿？
——你知道这个部位可是有大本领的哦？说说他们的本领小结：大怪物表示很吃惊，居然有一群孩子不怕它挠痒痒，厉害！看来第一轮游戏你们胜利了！
2、第二轮游戏突然在想：如果我们挠大怪物的痒痒，又会怎样呢？哈哈，这一定是一件极有趣又神奇的事哦，不过，需要一点小胆量哦，谁敢挠挠大怪物的痒痒啊？
瞧，大怪物已经吓得躲进了电视屏里，不过我们还是可以借用电脑娃娃的手，来玩玩挠挠大怪物的游戏哦！想玩吗？听清游戏规则
1、大声说：用响亮的声音告诉电脑娃娃，你想挠挠大怪物的身体的哪个部位
2、当电脑娃娃去挠大怪物时，我们要一起为他拍手加油，来给他壮壮胆
3、仔细看，大怪物被挠痒痒后的神奇变化，想想发生了什么事听清游戏规则了吗，那么第二轮游戏就正式开始了？
谁愿意来试试挑战大怪物的呀？
（三）完整欣赏绘本如果把怪物浑身挠一遍，又会怎样呢？想知道吗，让我们一起来看看这本有趣的书吧（阅读）
活动反思：
本活动共分三个环节进行思考和实施。
第一环节：激趣引疑。教师引出挠痒痒这一游戏，让幼儿对活动充满兴趣，愿意参与，同时，向幼儿出示大怪物的形象，引起幼儿的好奇，并鼓励幼儿乐于接受挑战。
第二环节：共同游戏。以游戏的形式进一步展开活动，通过两轮游戏，使幼儿在玩中学，愿意说一说身体部位的本领，并学会听清要求，遵守规则，引导幼儿体验游戏快乐的积极情感。
第三环节：完整欣赏绘本。引导幼儿与教师一起完整欣赏绘本，使幼儿对阅读绘本产生兴趣，并帮助幼儿加深对作品的理解与体验。
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