大班综合大熊的拥抱节教案

2021-09-22 教案

  作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的大班综合大熊的拥抱节教案,欢迎阅读与收藏。

  活动目标:

  1、让幼儿在欣赏故事的同时,知道霸道的行为会让自己失去很多朋友;

  2、使幼儿领悟到“知错就改”还是会得到朋友的'原谅的;

  3、启发幼儿要珍惜友谊,与同伴友好相处。

  活动准备:

  教学PPT准备。

  活动过程:

  一、情景导入,了解拥抱。

  1、播放大熊的拥抱节首页,了解拥抱节。

  讨论:

  ——拥抱节大家会做一些什么事?这会是一个什么样的节日呢?

  2、师小结:拥抱节是一个快乐、温暖的,和抱一抱有关的节日,和谁拥抱就和谁是好朋友。

  二、听故事,理解故事

  1.播放【第一段】,倾听故事内容,了解故事。

  ——师:“那天大熊早早的出门,他想干嘛?100是什么意思?

  ——如果你来过拥抱节,你想和多少个人拥抱?”

  2、播放【第二段】,引导幼儿尝试说出大熊的想法

  ——大熊说要和100朋友拥抱,大熊的愿望会实现吗?

  ——师:大熊怎么了,为什么难过呢?大家都不和他拥抱他会怎么想?怎么做呢?

  ——如果小朋友不和你玩,你会怎么做?

  3、播放【第三段】引导幼儿说说自己的经历。

  ——大熊做了哪些对不起小动物们的事?你做过哪些对不起别人的事呢?

  ——师:做了对不起别人的事,但是又想跟别人拥抱,应该怎么办呢?”

  4、播放【第四段】,引导学生怎么去原谅自己的朋友。

  ——师:“大熊做了对不起小动物的事,小动物们可能会怎么样,会做什么呢?

  ——幼儿现场和朋友道歉,互相原谅。

  ——小结:每个人都有可能有意无意地做了对不起的事情,但是做了错事要及时改正,作为朋友也要原谅他。

  5、播放【第五段】体会重获友谊的欢快之情。

  ——大熊第一次哭和第二次哭有什么不一样呢?

  三、情感迁移,让幼儿现场过拥抱节。

  ——师:小朋友们,你们想过拥抱节吗?从现在开始我们开始过拥抱节,跟谁拥抱就是谁的朋友。

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