小班美术网鱼教案

2021-09-22 教案

  作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的小班美术网鱼教案,希望对大家有所帮助。

  活动目标:

  1、结合游戏学画封闭线和横竖交叉的直线,体验美术活动的乐趣。

  2、大胆作画,乐意交流。

  活动准备:

  1、自制渔网一个,印画鱼群的大纸,油画棒。

  2、布置游戏场景。

  3、日常生活中幼儿观察鱼,给鱼喂食,玩耍,和老师一起给鱼换水。

  活动过程:

  1、通过游戏体验快乐,激发兴趣。

  教师扮演猫妈妈,幼儿扮演小猫。“孩子们,看!小池塘里的鱼真多啊!我们用什么来捉鱼呢?鱼网是什么样子的?”(大大的,有洞洞。)

  2、观察鱼网的线条。

  (1)通过多示范理解鱼网是由横竖线组成的。

  “孩子们,看看妈妈是怎样用鱼网捉鱼的,用圈圈把小鱼圈起来,横线从圈圈的这边画到这边、竖线从圈圈的上面画到下面。鱼网画好了,横线竖线交叉画,小小鱼网本领大,鱼儿鱼儿逃不了。”

  (2)观察鱼网,理解线条的画法。

  “鱼儿为什么不能从鱼网中逃出来?(提示:鱼网是什么样子的?有些什么线?)”

  幼:鱼网很大,孔孔很小。

  网有格格。

  鱼网的洞洞小鱼钻不出来。

  网有横的线,竖的线。

  小结:妈妈的鱼网是大大的,由横线竖线做成的,孔孔小小的。

  (3)修补鱼网,感受鱼网的线条的紧密和连贯。

  “请只小猫也来画个鱼网吧!”(请幼儿按鼠标。)“看,鱼儿怎么了?为什么会逃出来?”

  幼:鱼网断了,洞洞太大了。

  师:我们一起来补一补吧。

  小结:记住鱼网是密密的,线是连起来的,小鱼才逃不出来。

  3、在游戏情景中作画。

  看,小池塘里也游来了许多小鱼,小猫们快用密密的`大大的鱼网把它们捉住。本领大的孩子可以用大大的鱼网多捉一些鱼,也可以画几个鱼网捉鱼。

  4、引导幼儿欣赏鱼网,体验成功。

  “给我们讲讲你的鱼网是怎样的?”

  (表扬画的密,线条连贯的,鱼网形状特别的,指出鱼网线断掉,洞太大的。)

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