中班绘本棒棒天使教案

2021-09-22 教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的中班绘本棒棒天使教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  活动目标:

  1、熟悉绘本内容,感受书中棒棒天使、胖胖天使夸张、有趣的形象,乐意用动作表演。

  2、喜欢欣赏绘本,乐意在集体面前讲述自己的发现和感受。

  活动准备:

  绘本人手一本、PPT

  活动过程:

  (一)出示图片,导入课题。

  1、师:今天老师请来一位客人。这位小朋友长得很特别,她什么地方很特别呢?(出示图片棒棒天使)身体像什么呀?(像根棒)她有一个好听的名字,叫棒棒天使!我们一起来喊一喊!(棒棒天使!)她是男孩子还是女孩子呢?你是怎么知道的?(辫子、高跟鞋)

  2、师:棒棒天使有一位好朋友。这位小朋友他有什么特点呢?和棒棒天使比一比(出示图片胖胖天使,把两个人放在一起)他长得怎么样啊?像什么呀?他的名字叫胖胖天使。我们一起来学一学他们的样子。(夸张)

  3、棒棒天使和胖胖天使两个好朋友,一个长得高高瘦瘦,一个长得矮矮胖胖,他们两个在一起发生了很多好玩的事呢,我们一起来看一看。

  (二)教师展示图片,讲故事,帮助孩子理解绘本内容。

  画面一:天空飞

  1、棒棒天使和胖胖天使在哪里?你怎么知道的?(有云,还有小鸟)

  2、棒棒天使在云的?胖胖天使呢?谁来用完整的话说一说?

  画面二:他们的玩具

  棒棒天使和胖胖天使飞过来喽。白云是他们的玩具,那谁的玩具多?谁的玩具少?数一数。(棒棒天使的白云有几朵?胖胖天使的白云有几朵呢?……多不多啊?)

  他们和白云玩什么游戏呢?我们一起来看。

  画面三:做大象和做乌龟

  他们用白云做了两个动物,哪两个动物?大象和小乌龟比,一个……一个……那做大象需要的云怎么样啊?做小乌龟需要的云……白云做的大象可以怎么玩呢?小乌龟呢?接下来又发生什么事了呢?

  画面四:下雨了

  怎么了?(天上下起了雨)可是他们两个小天使才不管呢!照样飞。看,他们是怎么飞的!(教师演示横着飞)这样飞会不会淋到雨啊?横着飞会淋到雨,那该怎么飞呢?看,他们是这样飞的!

  画面五:变彩虹

  雨停了,他们变起了魔术,棒棒天使手一挥天空中就出现一样东西了。会是什么呢?(教师贴出来)胖胖天使也伸出小手,一挥变出一条彩虹,会变出什么样的彩虹呢?(教师贴出来)你们真聪明。这两条彩虹?一条……一条……我们来学他们的样子变一变。

  (三)幼儿自主阅读。

  1、今天老师给小朋友带来一本书,书名字就叫做《棒棒天使》。一起指一指,读一读。

  2、等会儿老师请小朋友自己看书,老师给每个小朋友准备了两张书签。一张书签上有?(问号)小朋友可以把这张书签夹在你看不懂的地方,还有一个张书签上有?(笑脸)可以夹在你喜欢的地方。看完以后我们一起来说一说,好吗?

  3、幼儿看书,教师巡视指导。

  4、交流:

  1、小朋友方面。

  谁愿意来介绍一下。你想介绍的是?你为什么喜欢一页?你能用好听的完整的话说一说吗?

  2、老师方面。

  (1)老师也发现了一个有趣的地方。看,棒棒天使怎么了啊?看她的.表情!再来看看胖胖天使,觉得怎样啊?

  (2)还有这里。这是哪里?是天上吗?那是哪里?(有鱼,在水里)那彩虹变成什么了?(小船)那为什么小船是翘起来的呢?哪头重哪头轻呢?

  (四)教师讲故事,幼儿看书,听故事。

  1、师:好,接下来我们一起来看书,听老师讲故事,好吗?

  2、师小结:这个故事好听吗?你们喜欢吗?棒棒天使、胖胖天使,两个好朋友,一个高,一个矮,一个瘦得像根棒棒,一个胖得像个球球,真有趣。

  (五)游戏:

  可爱的棒棒和胖胖。

  1、小朋友你们想不想来当棒棒天使和胖胖天使呀?好,请你找一个朋友手拉手站好,商量一下谁当胖胖天使谁当棒棒天使。好,手拉手过去选吧,把胸饰挂在在脖子里。选好的小朋友手拉手站到当中空的地方。

  2、准备好了吗?棒棒天使在哪里?(在这里)要用动作表现的呀!好,真棒!胖胖……

  3、出示图片(鞋子)请你们先穿上鞋子,我们一起去玩吧!这是谁的鞋?请XX穿上鞋?这个呢?

  4、飞喽。在哪里飞?(出示云)在天空中飞,谁飞得高,谁飞得低?一起来。

  5、(出示图片雨景)下雨喽!该怎么飞淋不到雨?一起表演。

  6、变变变(出示彩虹)变出什么了?这是谁变的?棒棒天使我们一起来变。这是谁变的?胖胖一起来变。

  7、请棒棒天使和你的好朋友胖胖天使手拉手,一起坐彩虹船。船翘起来了!哪头高,哪头低?好,再来一次。

  8、出示图片(小床)这是谁的床?(胖胖天使)胖胖天使,请你们回到你的床上睡觉吧!棒棒天使,请你们回到小床上休息吧!

  (六)整队,回活动室。

  师:醒醒了,我们要回去了哦,等会儿我们把这个有趣的故事告诉班里其他小朋友好吗?

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