教案分类：幼儿园托班科学教案
表现内容：通过玩皮球的游戏，能够感受到皮球回弹这个特点，了解为什么能回弹。
教案编辑：幼儿园纪老师
内容出处：合肥市朝阳幼儿园
拍皮球游戏规则：
团体赛：
每个班教师组织幼儿进行比赛。每组6人，共分8组，幼儿连续拍满10个的算过关，每位幼儿有三次机会，最后老师从幼儿的拍球次数中选出10名拍球数最多的幼儿参加年级组的决赛。
个人赛：
每班10名，共40名幼儿参加决赛，分4组进行。决赛规定时间为半分钟，半分钟内按幼儿排球次数分一等奖、二等奖、三等奖，其中一等奖8名、托班音乐教案二等奖12名、三等奖20名。
幼儿双手拍接皮球，连续进行，如果中间掉了，可捡起来继续拍。
【教案目的】
尝试向下掷球并在球的回弹时将球抱祝
【教案准备】
大皮球人手一个、活动场地。
【教案流程】
一、出示大皮球，请宝宝自由的玩玩，引起宝宝的游戏兴趣。
1、教师：宝宝们有没有玩过大皮球，谁来说说大皮球是什么样子的？
2、教师：大皮球想和我们玩游戏，它想和我们抱一抱。
二、教师边念儿歌边示范抱皮球的'方法。
1、教师：大皮球、圆又圆，我来抱它玩游戏，向下抛、弹回来，接住皮球笑嘻嘻。
2、教师示范：向下掷球，当球回弹时立即将球抱祝
多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。
三、边念儿歌边引导宝宝做抱球的练习。
1、请宝宝散开，托班语言教案不要挤到同伴。
2、如宝宝的皮球回弹的太远抱不到，提醒宝宝向下掷的时候不要太远。
休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。
四、请宝宝将皮球送回家。
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