大班安全教育活动《会说话的安全标志》

2021-09-09 教案

  活动目标:

  1、认识几种常见的安全标志,知道应该按照安全标志的要求行动。对安全标志进行分类,初步了解禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征。

  2、养成关注周围事物的习惯和探索周围事物的兴趣,提高自我保护意识和能力。

  活动准备:

  座次牌、服装区、玩具区、鞋帽区标志、红绿灯等几种常见的安全标志牌,活动PPT、商场迷宫(报纸棒)

  活动过程:

  一、小司机入场,引发兴趣。

  1、小司机们,我们要出去玩了,开车时,请注意安全标志安全行驶。(红灯、绿灯、右拐,停车场标志)

  2、小司机们,刚才我们遇到了哪些安全标志?如果没有这些安全标志,会怎么样?

  3、教师小结

  二、商场迷宫,认识几种常见的安全标志

  1、你们看,我们来到了哪里?(商场)

  2、你是怎么看出来的?(交流观察的想法)

  3、今天商场里的安全标志都藏起来了,我们一起把他们找出来,并安装在合适的地方?

  1、找找,寻找安全标志。

  2、做做,安装安全标志。

  3、说说,认识安全标志。检验幼儿安装的安全标志。

  你安装的什么安全标志?是什么意思?为什么安装在这里?(分享、交流)

  4、玩玩,按照安全标志行动

  小朋友们安装完安全标志,我们就可以安全的.逛街买东西了。我请几个小朋友来商场去逛一逛吧。(先找一个小朋友示范,然后集体玩。)

  5、应急演练(着火了),幼儿按照安全标志行动。(119,疏散)

  二、通过整理分类,初步了解禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征。

  1、除了这些安全标志,你还认识哪些?(出示三类标志,并分类)

  这是什么安全标志,什么颜色,什么形状,代表什么意思?

  2、教师小结:根据颜色、图案、符号、形状分类。这类蓝色,图案是白色的标志,都是指令我们必须要做的事情,它们叫做指令标志。这些黄色的、黑色三角形边框,图案为黑色的标志,都是提醒警告我们要当心注意的,这一类警告人们的标志叫警告标志。这类红色圆环、中间有一斜杠,底色为白色,图案为黑色的标志,都是禁止我们做的事情的标志,那这一类禁止的标志,他们有一个共同的名称,禁止标志。禁止标志上的事情都是我们千万不能做的事情。

  三、出示幼儿园图片,幼儿设计安全标志。

  1、小朋友,你们看一看,这是哪里的图片?你们觉得安全吗?怎么办?

  2、老师这里为小朋友准备了很多设计纸,我们一起为我们幼儿园设计安全标志吧。

  3、分享设计想法(你设计的是什么标志,你的标志表示什么意思?你这个标志放在哪里?)

  活动延伸:我们把设计的安全标志粘贴到需要它的地方吧。

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