幼儿园大班主题详案教案《我的表情有哪些》含反思

2021-09-06 教案

  在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班主题详案教案《我的表情有哪些》含反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  活动目标

  1、在说说、画画、做做中知道人的表情是多种多样的,并尝试用各种形式去表现。

  2、回忆各种情感体验,学习调节自己及别人的情绪。

  活动准备

  1、油画笔、水粉颜料。

  2、电脑、两段不同的音乐(喜洋洋、二泉印月)。

  3、歌曲:笑比哭好。

  活动过程

  1、谈话,导入活动。

  今天这么多的客人老师来看我们了,你们心里感到怎么样?吴老师也非常高兴。高兴的时候脸上的表情是怎样的?哦,嘴角翘翘的,眼睛眯眯的,脸上笑嘻嘻的。这就是高兴、快乐的表情。那我们除了高兴、快乐的表情,还会有什么表情呢?(幼儿讲述)

  2、对着镜子画表情。

  表情的种类非常丰富,有快乐的、难过的、害怕的,我们可以对着镜子做一做不同的表情,瞧,(教师示范)我高兴的时候镜子里也有一个高兴的我,我可以用笔对着把它画下来。你们想不想试一试啊?那我们就过来找个合适的位置做一做,并把它画下来。

  3、看着图画讲表情。

  我们坐下来说一说吧!你画的`是什么表情?还有谁画的也是这种表情?谁画的是与他们不同的表情?还有谁画的也是这种表情?

  4、你说我讲谈表情。

  在这么多的表情中,你认为什么表情让人看了最舒服呢?那如果你不开心的时候或别人不高兴的时候,会想什么办法开心起来呢?

  5、听着音乐做表情。

  刚才我们画了、讲了各种各样的表情,老师这儿还有二段好听的音乐呢,里面也藏着不同的表情呢,你们听!

  你们听到这二段音乐里藏着什么表情?边听可以边做不同的表情。

  让我们听着这首歌,和好朋友一起做一做各种表情吧!

  活动延伸

  你们听了二段音乐,做了不同的表情,觉得哪种表情让人感到很开心,叔叔阿姨也觉得是笑的表情好,所以他们还编了一首歌,叫《笑比哭好》,让我们一起听一听。(放音乐)我们回家后告诉爸爸妈妈,让他们也知道笑比哭好。

  活动反思

  本节课中幼儿的兴趣浓厚,参与的积极性很高,也能够准确的做出高兴、伤心、生气、害怕等情绪,个别幼儿还能够维妙维肖的给表情配音。

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