作为一名教职工，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的关于教师节托班做花教案，欢迎大家分享。
教师节托班做花教案 1
一、教学目标
1. 让托班幼儿了解教师节的意义，培养幼儿对教师的敬爱之情。
2. 通过手工制作花朵，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 在活动中培养幼儿的耐心和专注力。
二、教学重难点
1. 重点：引导幼儿参与手工制作花朵的过程，让幼儿体验制作的乐趣。
2. 难点：帮助幼儿掌握一些基本的手工制作技巧，如粘贴、折叠等。
三、教学方法
1. 直观教学法：通过展示成品花朵和制作过程的图片，让幼儿直观地了解制作方法。
2. 示范教学法：教师亲自示范制作花朵的步骤，让幼儿更好地掌握制作技巧。
3. 实践操作法：让幼儿亲自动手制作花朵，在实践中锻炼动手能力。
四、教学准备
1. 各种颜色的皱纹纸、剪刀、胶水、绿色卡纸、彩色丝带等材料。
2. 制作花朵的步骤图片。
3. 教师提前制作好的花朵样品。
五、教学过程
1. 导入
教师通过谈话导入活动，询问幼儿知道哪些节日，引出教师节。
向幼儿介绍教师节的意义，引导幼儿表达对教师的敬爱之情。
2. 观察花朵样品
教师展示提前制作好的花朵样品，让幼儿观察花朵的颜色、形状等特点。
提问幼儿花朵是用什么材料制作的，激发幼儿的兴趣。
3. 讲解制作步骤
教师结合制作步骤图片，向幼儿详细讲解制作花朵的方法。
步骤一：将皱纹纸剪成圆形，作为花朵的花瓣。
步骤二：将圆形皱纹纸对折几次，然后用剪刀剪出花瓣的形状。
步骤三：将剪好的花瓣展开，用手指轻轻卷曲花瓣的边缘，使花瓣更加自然。
步骤四：在绿色卡纸上剪出花茎和叶子的形状。
步骤五：用胶水将花瓣粘贴在花茎的顶端，组成花朵。
步骤六：将叶子粘贴在花茎上。
步骤七：用彩色丝带系在花茎上，作为装饰。
4. 幼儿制作花朵
教师将材料分发给幼儿，让幼儿动手制作花朵。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
鼓励幼儿发挥自己的`想象力，制作出不同颜色和形状的花朵。
5. 展示作品
幼儿制作完成后，教师让幼儿将自己制作的花朵展示给大家看。
教师对幼儿的作品进行评价，表扬幼儿的努力和创意。
6. 结束活动
教师总结活动内容，再次强调教师节的意义，让幼儿懂得感恩教师。
让幼儿将自己制作的花朵送给老师，表达对老师的祝福。
六、教学延伸
1. 可以让幼儿在花朵上写上对老师的祝福语，增加花朵的意义。
2. 可以组织幼儿制作贺卡，将花朵粘贴在贺卡上，送给老师。
教师节托班做花教案 2
一、教学目标
1. 让幼儿了解教师节的意义，培养幼儿对教师的尊敬和感恩之情。
2. 锻炼幼儿的动手能力和创造力，通过制作花朵来表达对老师的祝福。
3. 促进幼儿的语言表达和社交能力，鼓励幼儿在制作过程中与同伴交流和合作。
二、教学重难点
1. 重点：掌握制作花朵的基本方法，能够独立完成花朵制作。
2. 难点：发挥创造力，对花朵进行装饰和个性化设计。
三、教学方法
1. 直观演示法：教师通过示范制作花朵的过程，让幼儿直观地了解制作方法。
2. 实践操作法：让幼儿亲自动手制作花朵，在实践中掌握制作技巧。
3. 小组合作法：将幼儿分成小组，共同完成花朵制作，培养幼儿的合作能力。
四、教学准备
1. 各种颜色的彩纸、剪刀、胶水、彩笔等材料。
2. 教师制作好的'花朵样品若干。
3. 有关教师节的图片和视频。
五、教学过程
1. 导入
播放有关教师节的视频或图片，引导幼儿了解教师节的意义。
提问幼儿：“教师节是哪一天？为什么要设立教师节？”“你想对老师说什么？”等问题，激发幼儿对教师的尊敬和感恩之情。
2. 讲解制作花朵的方法
教师出示制作好的花朵样品，向幼儿介绍制作花朵需要的材料和工具。
示范制作花朵的步骤：
（1）将彩纸对折，剪出花瓣的形状。
（2）将花瓣展开，用彩笔在花瓣上画出花纹或图案。
（3）将花瓣围绕花蕊粘贴在一起，组成一朵花。
（4）用绿色彩纸剪出花茎和叶子，粘贴在花朵上。
3. 幼儿制作花朵
幼儿分组进行花朵制作，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
鼓励幼儿发挥创造力，对花朵进行装饰和个性化设计，可以用彩笔、贴纸等材料进行装饰。
4. 展示与分享
幼儿将制作好的花朵展示给大家，并介绍自己的花朵是如何制作的，有什么特别之处。
引导幼儿将花朵送给老师，并对老师说一句祝福的话，表达对老师的感恩之情。
六、教学延伸
1. 可以让幼儿制作贺卡，将花朵粘贴在贺卡上，送给老师作为教师节礼物。
2. 在美工区投放更多的材料，让幼儿继续进行花朵制作和创意手工活动。
七、教学反思
通过本次活动，幼儿不仅了解了教师节的意义，培养了对教师的尊敬和感恩之情，还锻炼了动手能力和创造力。在活动过程中，幼儿积极参与，表现出了浓厚的兴趣和热情。但是，也有一些幼儿在制作过程中遇到了一些困难，需要教师更多的指导和帮助。在今后的教学中，要更加注重个体差异，根据幼儿的实际情况进行有针对性的指导。
教师节托班做花教案 3
一、教学目标
1. 让幼儿了解教师节的意义，懂得尊重老师。
2. 锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 通过制作花朵，培养幼儿的耐心和细心。
二、教学重难点
1. 重点：掌握制作花朵的方法，完成花朵制作。
2. 难点：引导幼儿发挥创造力，装饰花朵。
三、教学方法
示范法、实践法、讨论法。
四、教学准备
1. 各种颜色的彩纸、剪刀、胶水、彩笔。
2. 教师提前制作好的花朵样品。
3. 关于教师节的图片或视频。
五、教学过程
1. 导入
（1）播放关于教师节的图片或视频，引导幼儿讨论教师节的意义。
师：小朋友们，你们知道这是什么节日吗？教师节是为了感谢谁呢？
（2）教师总结：教师节是为了感谢老师们的辛勤付出，老师们就像园丁一样，照顾着小朋友们成长。
2. 观察花朵样品
（1）教师展示提前制作好的花朵样品，让幼儿观察花朵的形状、颜色和结构。
师：小朋友们，看老师这里有一朵漂亮的花，你们想不想自己也做一朵呢？
（2）引导幼儿讨论花朵的制作方法和材料。
师：这朵花是用什么材料做的呢？我们可以怎么做呢？
3. 制作花朵
（1）分发材料，教师示范制作花朵的`步骤。
①将彩纸对折，剪出花瓣的形状。
②将花瓣展开，用彩笔在花瓣上画出花纹或图案。
③将花瓣围绕一个中心点粘贴在一起，形成花朵的形状。
④用绿色彩纸剪出花茎和叶子的形状，粘贴在花朵下面。
（2）幼儿动手制作花朵，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
4. 装饰花朵
（1）引导幼儿用彩笔、贴纸等材料装饰花朵，让花朵更加漂亮。
师：小朋友们，我们可以用彩笔在花朵上画一些图案，或者贴上一些贴纸，让我们的花朵更加漂亮。
（2）幼儿自由装饰花朵，教师鼓励幼儿发挥创造力。
5. 展示作品
（1）幼儿将自己制作好的花朵展示给大家看，并介绍自己的花朵。
师：小朋友们，你们的花朵都好漂亮啊！谁愿意来介绍一下自己的花朵呢？
（2）教师对幼儿的作品进行评价，表扬幼儿的努力和创造力。
6. 总结
（1）教师总结本次活动的内容，再次强调教师节的意义。
师：小朋友们，今天我们一起制作了漂亮的花朵，这些花朵可以送给我们的老师，表达我们对老师的感谢之情。希望小朋友们以后都能尊重老师，听老师的话，做一个乖宝宝。
（2）引导幼儿将花朵送给老师，并对老师说一句感谢的话。
六、教学延伸
1. 可以让幼儿在课后制作更多的花朵，装饰教室。
2. 鼓励幼儿用其他材料制作花朵，如布料、毛线等。
教师节托班做花教案 4
一、教学目标
1. 让托班幼儿了解教师节的意义，培养幼儿对教师的敬爱之情。
2. 通过手工制作花朵，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 在制作过程中，培养幼儿的耐心和专注力。
二、教学重难点
1. 重点：引导幼儿参与制作花朵的过程，培养幼儿的动手能力和对教师的敬爱之情。
2. 难点：帮助幼儿掌握制作花朵的基本方法，确保幼儿在制作过程中的安全。
三、教学方法
1. 直观演示法：教师通过展示制作好的花朵，让幼儿直观地了解花朵的制作过程。
2. 实践操作法：让幼儿亲自动手制作花朵，在实践中掌握制作方法。
3. 语言引导法：教师用简单明了的语言引导幼儿进行制作，激发幼儿的创造力。
四、教学准备
1. 各种颜色的皱纹纸、剪刀、胶水、绿色彩纸、细铁丝等材料。
2. 制作好的花朵样品若干。
3. 教师节相关的图片、视频等资料。
五、教学过程
1. 导入
教师播放教师节相关的图片或视频，引导幼儿了解教师节的意义。
教师提问：“小朋友们，你们知道教师节是哪一天吗？教师节是为了谁而设立的呢？”引导幼儿回答问题，激发幼儿对教师节的兴趣。
2. 观察花朵样品
教师展示制作好的花朵样品，让幼儿观察花朵的颜色、形状和结构。
教师提问：“小朋友们，你们看这些花朵漂亮吗？它们是什么颜色的？有哪些部分组成呢？”引导幼儿仔细观察花朵，培养幼儿的观察力。
3. 制作花朵
教师分发制作花朵的材料，向幼儿介绍材料的名称和用途。
教师示范制作花朵的步骤：
首先，将皱纹纸剪成圆形或椭圆形，作为花朵的.花瓣。
然后，将花瓣对折几次，用剪刀剪出花边。
接着，将花瓣展开，用胶水将花瓣粘在细铁丝上，做成花朵的形状。
最后，用绿色彩纸剪出叶子的形状，用胶水将叶子粘在细铁丝上。
教师在示范过程中，用简单明了的语言向幼儿讲解制作方法，提醒幼儿注意安全使用剪刀和胶水。
幼儿开始制作花朵，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 展示作品
幼儿制作完成后，教师组织幼儿将自己制作的花朵展示出来。
教师引导幼儿互相欣赏作品，表扬幼儿的努力和创意。
5. 结束活动
教师总结活动内容，再次强调教师节的意义，引导幼儿向教师表达敬爱之情。
教师组织幼儿将制作好的花朵送给教师，结束活动。
六、教学延伸
1. 可以让幼儿在花朵上写上对教师的祝福语，增加花朵的意义。
2. 可以组织幼儿制作教师节贺卡，进一步表达对教师的敬爱之情。
教师节托班做花教案 5
一、教学目标
1. 让托班幼儿了解教师节的意义，培养幼儿对教师的尊敬和感恩之情。
2. 通过手工制作花朵，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 在活动中培养幼儿的团队合作意识和分享精神。
二、教学重难点
1. 重点：引导幼儿参与手工制作花朵的过程，让幼儿体会制作的乐趣和成就感。
2. 难点：帮助幼儿掌握一些基本的手工制作技巧，如粘贴、折叠等。
三、教学方法
1. 直观教学法：通过展示各种花朵的图片和实物，让幼儿直观地感受花朵的美丽。
2. 示范教学法：教师亲自示范手工制作花朵的步骤，让幼儿更好地掌握制作方法。
3. 实践操作法：让幼儿亲自动手制作花朵，在实践中提高动手能力和创造力。
四、教学准备
1. 各种颜色的皱纹纸、剪刀、胶水、彩色笔等手工材料。
2. 花朵图片、教师节相关的视频和故事。
3. 教学课件和背景音乐。
五、教学过程
1. 导入
（1）播放教师节相关的视频或讲述教师节的故事，引导幼儿了解教师节的意义。
（2）展示各种花朵的图片，让幼儿欣赏花朵的美丽，激发幼儿制作花朵的.兴趣。
2. 讲解制作方法
（1）教师拿出皱纹纸和剪刀，向幼儿示范如何将皱纹纸剪成花瓣的形状。
（2）教师将剪好的花瓣用胶水粘贴在一根绿色的吸管上，制作成一朵花的形状。
（3）教师用彩色笔在花朵上画出花蕊和叶脉，让花朵更加逼真。
3. 幼儿制作
（1）将幼儿分成小组，每组发放一些手工材料。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
（3）鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出不同形状和颜色的花朵。
4. 作品展示
（1）让幼儿将自己制作好的花朵放在展示台上，互相欣赏和交流。
（2）请幼儿说一说自己制作的花朵的特点和寓意。
5. 结束活动
（1）教师对幼儿的作品进行点评，表扬幼儿的努力和创意。
（2）引导幼儿将自己制作的花朵送给老师，表达对老师的祝福和感恩之情。
（3）播放轻松愉快的背景音乐，让幼儿在愉快的氛围中结束活动。
六、教学延伸
1. 可以让幼儿在回家后，和家长一起制作更多的花朵，送给其他老师或长辈。
2. 在美工区投放更多的手工材料，让幼儿继续进行手工制作活动。
3. 开展“我最喜欢的老师”主题活动，让幼儿通过绘画、手工等形式表达对老师的喜爱之情。
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