大班音乐活动:《在农场里》

2021-08-31 教案

  一、教学目标

  1.通过学唱这首歌,感受乐曲欢快的节奏,获得快乐的情感体验。

  2.为歌曲创编歌词和动作,发展幼儿的创造力和表现力。

  3.感受小动物们活泼可爱的形象,教育幼儿热爱小动物。

  二、教学准备

  1.知识准备:了解各种小动物的特点,并初步会唱这首歌。

  2.动物头饰(小猫、小狗、小鸡、小羊、小牛、蜜蜂、青蛙)、贴绒图片、节奏卡片、农场背景图、节奏乐器、音乐。

  三、活动过程

  (一)开始部分:导入活动,激发兴趣

  1.听音乐《小动物走路》进入活动室,表演律动《可爱的小动物》,二声部朗诵《学好样》引出小动物,进入主题。

  (二)基本部分:巩固熟悉歌曲并创编

  1.发声练习《我爱我的小动物》

  2.节奏练习《动物大合唱》,练习小鸡XX XX |,小狗X X |,小猫X ---- |,三种节奏,按节奏模仿小动物的.叫声。

  3.练习歌曲《在农场里》,出示小猪、小牛、小鸭的图片及背景,请小朋友欣赏,老师启发性的提问小朋友:这是在哪里?都有什么小动物?它们在干什么?让小朋友熟悉歌曲后给小动物伴奏,分声部演奏响板XX XX |,小铃X X |,串铃X -----|。

  4.请小朋友边唱边表演一遍,为创编活动打基础。

  5.创编活动:

  师:农场里这么热闹,还有许多小动物也想来参加音乐会,你们想想谁还会来呢?老师示范创编,小狗也来了,我们听听小狗是怎样唱歌的!

  6.请个别小朋友创编(小羊等)。

  7.引导幼儿用迁移的方法改编歌词,幼儿分组,边操作图片边进行创编练习。

  8.请小朋友展示自己创编的歌曲并表演,其余小朋友欣赏。表扬在活动中表现好的小朋友。

  9.幼儿集体表演创编的歌,并配乐器演奏

  10.表演:幼儿分组表演,其余小朋友伴奏。

  (三)、结束部分

  音乐游戏《农场音乐会》结束活动。让我们去邀请更多的客人来参加音乐会吧!

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