中班音乐活动:《摇滚青蛙》

2021-08-26 教案

  1、欣赏音乐,感受摇滚音乐是一种激烈的、热闹的音乐,进而产生阅读和摇滚音乐有关的图画书《摇滚青蛙》的兴趣。

  2、能仔细观察画面并用连贯的语言进行表述。

  准备:一本大书、摇滚音乐的磁带或录像、、表演道具:吉他、鼓、话筒、丝巾、眼镜等、人手一本的小书。

  重点:对摇滚音乐有初步的概念,进而产生阅读图画书的`兴趣。

  难点:连贯的语言进行表述。

  、欣赏音乐,初步理解摇滚音乐。

  1、你们知道什么是摇滚音乐吗?摇滚音乐是怎么样的?

  2、我这里也有一段摇滚音乐,你们听听摇摇滚音乐到底是怎么样的?(播放视频音乐)让我们跟着音乐一起动一动。

  3、摇滚音乐给你怎样的感觉?

  总结:摇滚音乐是很一种激励、动感、热闹的音乐,听到这种音乐,我们就有一种想唱一唱、跳一跳的感觉!

  二、出示青蛙,引起兴趣:

  1、瞧,我今天请来了一些青蛙朋友,看一看,它们是怎样的青蛙?有几只青蛙?它们要做什么事情呢?猜一猜!

  1、(出示海报):原来七只青蛙们要开音乐会了,而且是摇滚音乐会呢。

  三、 阅读理解重点画面

  1、这群青蛙也非常喜欢摇滚音乐,他们想举办一场摇滚音乐会,在开音乐会之前,它们要把自己打扮的漂漂亮亮的,想一想,可以怎样打扮呢?(让孩子讲述自己的经验)

  2、我们看看青蛙是怎么样打扮自己的?(出示18——19页)青蛙把自己变成了什么颜色?手里拿了什么乐器?哪只青蛙最酷?(学一学)

  3、他们准备好以后,摇滚音乐会马上就要开始了,摇滚音乐会到底是怎么样子呢?(出示22——23)

  4、这就是青蛙摇滚音乐会,你看到了什么?什么颜色的青蛙在做什么?台下的观众怎么样?(学一学)

  5、你觉得这群青蛙表现的怎么样?你们想不想和小青蛙们一起开一场摇滚音乐会呢?(7位孩子做青蛙,其他做观众)

  四、 幼儿完整自由阅读

  1、青蛙开音乐会的故事就在这本书里,书的名字就叫《摇滚青蛙》,这本书里还藏着一个秘密:青蛙是用什么方法吧自己变成各种颜色的呢?

  请你们把这个秘密找出来,下一次活动来告诉我!

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