小班语言儿歌公开课教案:诗歌欣赏教学雨点

2021-08-25 教案

  在学习、工作或生活中,大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧,诗歌是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。什么样的诗歌才经典呢?以下是小编收集整理的小班语言儿歌公开课教案:诗歌欣赏教学雨点,希望对大家有所帮助。

  【作品欣赏】

  《雨点》洋溢着自然轻快的气氛,雨点快活勇敢又漂亮,它给大地带来快乐与美丽。幼儿朗诵这首诗会受到愉快情绪的感染。诗中美的意境在潜移默化中给幼儿以熏陶。作品采用了反复和拟人的手法,幼儿读起来感到亲切又易于记忆。

  【目标】

  1、帮助幼儿理解诗歌内容,体验诗中雨景的美和快乐的情绪。

  2、引导幼儿仿编诗歌,发展幼儿的思维和运用语言准确地表达思想的能力。

  【准备】

  1、课件:雨景。倾听雨声。(也可在下雨的时候,带幼儿观察雨景,丰富幼儿对雨的认识)

  2、课前教幼儿积累丰富描述雨景的语言。

  3、描述雨点的.挂图。

  【过程】

  1、游戏《小雨点》。小雨点也落到了我们的活动中来了。欢迎小雨点。

  2、播放课件请幼儿倾听雨声,观看雨景。看后请幼儿完整描述看到了什么?听到了什么?

  3、谈话:雨景是美丽的,它给我们带来了什么好处?启发幼儿自由发挥、讲述。

  4、教师示范朗读,请幼儿说说诗歌里说了些什么?

  5、帮助幼儿理解诗歌。引导提问:雨点落下来做什么?雨点从哪里落下来?雨点落在地上后溅起来象什么?

  6、引导幼儿分段欣赏诗歌,抓住关键词语“快活、勇敢、漂亮”教幼儿学习诗歌。

  分角色朗读、接龙游戏式朗读,提高幼儿朗读的兴趣。

  7、仿编诗歌

  要求幼儿创编每小段的第三句。教师示范创编:

  雨点最快活,沙沙沙、沙沙沙,唱着歌儿浇花朵!

  雨点最勇敢,沙沙沙、沙沙沙,边唱边跳往下落!

  雨点最漂亮,沙沙沙、沙沙沙,连成根根水晶线!

  出示挂图,结合挂图引导幼儿创编。

  带领幼儿朗读创编的诗歌!鼓励幼儿用最美的声音有表情地朗诵。

  8、活动延伸:

  组织幼儿到美术区画多彩的雨点!

  附儿歌《雨点》

  雨点最快活,

  沙沙沙,沙沙沙,

  唱着歌儿浇庄稼!

  雨点最勇敢,

  沙沙沙,沙沙沙,

  天高月黑不害怕!

  雨点最漂亮,

  沙沙沙,沙沙沙,

  落地开朵水晶花!

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