幼儿园中班游戏课教案《大家来找茬》含反思

2021-08-25 教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班游戏课教案《大家来找茬》含反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  【活动目标】

  1、了解公园基本的游览规则,在游戏中懂得遵守公园的游览规则。

  2、能明辨是非,大胆地表达自己的想法,体验找“茬”的乐趣。

  3、发展观察、辨别、归案的能力。

  4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。

  【活动准备】

  1、挂图一张;

  2、图片若干张、棋谱(1—20)、队标2个、点数骰子一个。

  【活动过程】

  一、通过图中找茬,了解在公园里游玩的规则。

  1、师:小朋友,玩过“大家来找茬”的游戏吗?就是把不对的地方找出来。我上次去公园玩的可开心啦,可是我拍了一张照片,总觉得有些地方不对劲,请大家帮帮忙,帮我来找茬。

  2、幼儿观察,在图中找茬。

  师:现在给大家一会儿时间,请大家先自己来找,把你认为不对的对方找出来,先放在心里。

  3、交流讨论挂图中的错误之处,了解公园里的规则。

  提问:他们这样做好吗?为什么?应该是怎样做?请幼儿分别讲述。

  小结(不分前后顺序):

  (1)踩摘花草、攀爬树木:公园里有了它们的打扮,才有美好的环境,要爱护花草树木。

  (2)游乐场:要团结友爱,互相谦让,还要自我保护,注意安全。

  (3)给动物乱吃东西:动物们都有自己的生活习惯,随便给动物们吃东西,会让他们生病的,还会有生命危险呢!

  (4)乱扔垃圾:公园里的管理员把公园打扮的漂漂亮亮、打扫的`干干净净,我们要爱惜他们的劳动,一起保护环境。

  二、游戏下棋:介绍棋谱,设置游戏规则。

  1、介绍棋谱、设置游戏规则。

  (1)师:在刚才的找茬游戏中,大家知道了在公园里游玩的规则了。瞧,我给大家设计了一张棋谱,我把在公园里看到的照片放在棋谱中,(边摆放公园里图片,边确认规则)当照片上的事情做的不对,棋就要往后退2格,照片上做的对的,就可以往前跳跃2格,看哪队先到达终点就获胜。

  (2)谁来告诉我哪里是起点,哪里是终点?

  2、分组、分配队标、游戏。

  师:小朋友要分成两个队,一个是红队,队棋就是红色,另一个队是蓝色,队棋就是蓝色。确认自己的队,为自己队加油。(分完队后,把队棋同时放到起点准备)决胜负后轮流投掷骰子

  三、结束游戏,离场。

  决出胜负,为胜利队加油。

  师:刚才下了一局,xx队输了,他们有点不服气,那我们带着棋谱回教室再下一局吧。

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