中班社会《纸是怎么来的》

2021-08-25 教案

  活动目标:

  1、了解节约用纸的方法,并用绘画的方式表达出来。

  2、利用废纸进行创作,培养节约用纸的意识和习惯。

  活动准备:

  1、布布手偶、布布的信件。

  2、图画纸、彩笔、杂志纸、废纸。

  活动过程:

  一、出示手偶,引起幼儿兴趣。

  1、出示布布手偶,请幼儿观察表情。

  师:布布手偶的表情怎么样?他一副很不高兴的样子,让我们来问问布布为什么不高兴。

  2、布布拿出一封信,原来是小松鼠写给布布的信,老师把信的内容读出来。

  亲爱的布布:

  我们要搬家了。这两天有一大群人带着像怪兽一样的锯刀来砍伐我们的家。听他们说树木是制造纸的材料,因为人类需要大量的纸张,所以要砍伐很多很多的树木,森林里的树木变得越来越少。我家住的那棵大树昨天也被人类砍倒了,整个森林就快被砍伐完了,变得光秃秃的,我和森林里的动物们只好搬到很远的地方去了。你在人类的`社会里生活,请为我们做点事,提醒人类节约用纸吧。

  二、了解节约用纸的好办法,培养节约用纸的意识和习惯。

  1、布布与幼儿讨论:

  (1)为什么小松鼠要搬家?

  (2)纸是用什么制造的?

  (3)没有了森林,对动物有什么影响?对人类也有影响吗?

  2、老师引导幼儿讨论节约用纸的方法。

  一张纸两面书写、用手帕代替纸巾、礼物的包装尽量简单。

  3、请幼儿在图画纸上把自己想到的方法画下来。

  4、请幼儿分别向大家介绍自己的画。

  5、向幼儿出示准备好的各种废纸,请幼儿利用废纸自由创作,例如做拼贴画、剪纸、折飞机等。

  三、活动延伸。

  师:生活中我们可以怎样节约用纸呢?请你回家也和自己的爸爸妈妈讨论一下,找出一些好办法,明天来和小朋友们交流自己的好办法。

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