英语学科渗透环境教育教案

2021-08-25 教案

  在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家收集的英语学科渗透环境教育教案,欢迎阅读与收藏。

  【教学内容】

  Lesson 10 Make Our World More Beautiful(Book 3)

  【教学课时】

  The 2nd period

  【教学目标】

  1、在课文学习中,掌握现在完成时的用法,通过听文章、回答问题、看一些材料,提高运用英语的交际能力;

  2、通过分工合作的学习方式,让学生们体会到相互协作的重要性,并且乐于接受多媒体教学手段,提高学习英语的兴趣;

  3、指导学生通过查阅课外材料和上网收集一些有关环境方面的资料,初步了解有关“环境污染”和“环境保护”方面的知识;通过课堂学习,认识到“各种污染对环境的危害性”以及“保护环境的重要性”,拓宽学生们的知识面。

  【环境教育渗透要点】

  1、了解污染的种类(Pollutions):工业污染、农业污染、交通污染和生活污染。

  2、掌握改善环境的做法:

  1)保留绿地和林地,做到植树造林;

  2)工业布局应靠近水源,分布在城市的下风向;

  3)加强水污染的防治,提倡节约用水;

  4)控制噪音(交通噪音、企业噪音、施工噪音、生活噪音)的干扰;

  5)车辆使用无铅汽油,禁止使用排污强的助力车等;

  6)做文明公民,不乱仍垃圾以及垃圾回收处理等等。

  【教学方法】

  运用讨论式、协作式的方法,启发学生探究性学习。

  【教学媒体】

  运用多媒体教学技术进行教学。

  【教学设计与过程】

  教学过程

  Step 1 Everyday English:A student on duty Free talk: Action of how to protect our environment.培养学生使用英语的习惯,通过表演、对话等形式,激活以学内容,且能在日常生活中灵活运用。

  Step 2 Look at pictures and develop the ability of the Ss’ imagination ;Come to the new content about the lesson.通过图片和一些情景观察,发挥学生的'想象,导入新课。

  Step 3

  1、 Listen and watch。Do the “True or False” exercises;

  2、Ask and answer the questions about the text;

  3、 Retell the text with the key words or sentences.

  新授课文,通过听和看,选择对和错,并且能就课文知识回答问题,然后复述课文,达到掌握课文之目的。

  Stop 4 Discussion:What’s the importance of protecting our environment?If you’re a mayor,what’ll you do to make our city more beautiful? Divide the whole class into several groups and ask some leaders to report the main meaning of their discussion。通过课堂学习和讨论,扩展课内知识,拓宽学生的知识面,培养学生使用英语的能力。认识到“各种污染对环境的危害性”以及“保护环境的重要性”,拓宽学生们的知识面。

  Step 5 Assignment for Homework。指导学生写一份报告,出一份环境小报,对环保做一些宣传工作。

  【教学小结】

  1、学习和运用英语知识贯穿本课堂的始终,英语的口头和书面表达能力、听力、交际能力等都得到加强;

  2、本节课涉及到一些自然、环保、生物等方面知识,采取多种方法进行学习,增加了学生多渠道获得知识的能力和对知识的综合运用能力;

  3、通过本课的学习,学生们了解到环境对人类的生存、发展是多么的重要,所以,我们要采取措施保护环境;

  4、指导学生写一份报告,出一份环境小报,对环保做一些宣传工作。

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