小班音乐活动小熊和小蜜蜂教案

2021-08-24 教案

  作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小班音乐活动小熊和小蜜蜂教案,希望对大家有所帮助。

  活动目标:

  1、通过音乐,幼儿能用相应的动作表示出来。

  2、参与活动,体现活动的快乐。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  5、通过学唱歌曲,体验歌曲的`氛围。

  活动准备:

  1、磁带、录音机

  2、蜜蜂和小熊的头饰

  活动过程:

  (一)引题

  今天我们班来了一位小客人,听听,它是谁?(放蜜蜂音乐)

  (二)认识,了解,表现乐曲

  1、熟悉乐曲:

  (1)小朋友,你认识它是谁吗?(蜜蜂)

  (2)那谁来学学小蜜蜂是怎样飞的,(请幼儿做动作)

  2、了解表现乐曲

  (1)小蜜蜂有一对翅膀,幼儿老师一起来学学小蜜蜂。

  (2)小手放在腰上,一前一后动一动,小脚尖踮起来,轻轻地飞。(教师和幼儿听音乐做蜜蜂动作)

  3、用相同的方法认识小熊音乐

  (1)小朋友,看这是谁啊?(小熊)

  (2)小熊今天也带来了一首好听的歌,我们来听一听,你们也可以用动作跳出来,这样小熊就能看见小朋友是在和它作朋友。

  (3)小熊走起路来是慢慢地走(笨重地走)。

  (三)区分两段音乐的不同形象

  小朋友,来我们一起听音乐,来和小蜜蜂、小熊跳舞。听到蜜蜂的音乐我们就一起来学小蜜蜂飞,听到小熊的音乐我们就跳小熊的舞。

  (四)结束

  听音乐做相应的动作,学做小蜜蜂和小熊

  活动反思:

  本次活动主要是老师通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲,并能在大家面前用轻快的声音来演唱歌曲。

  由于是以情景表演的方式来进行,加上这首歌曲歌词简单,旋律朗朗上口,孩子们很快的就掌握了歌曲的内容,整个活动一气呵成,环节衔接顺畅,活动气氛非常活跃,达到老师预设的目标。

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