作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的小班教案 | 小班语言活动：七个小精灵，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
1、体会故事表达的善良、美好的情感。
2、理解故事内容，能讲述每个小精灵飞到不同地方所发生的变化。
3、认读重点字词：音乐、飞、果园、美妙、菜园、牧场。
活动准备：
1、幼儿准备：小图书人手一册、小字卡、小头饰
2、教师准备：大图书、录音带、大字卡、大头饰、音乐
活动过程：
一、音乐导入
1、教师带领幼儿一起听一段美妙的`音乐，边听音乐边做动作。一起感受音乐给大家带来的愉快心情。
2、教师小结：好的音乐能为人们带来美的享受。今天，我们的故事书里就有几个能给人们带去欢乐地音乐小精灵，赶快打开我们的小图书看一看吧，激发幼儿的阅读兴趣。
二、自由阅读
1、教师出示大图书，和幼儿一起认读故事名称。
2、教师提出阅读要求：从封面看起，从前往后一页一页安静地翻看，可以小声地跟同伴交流。
3、幼儿阅读完后，可以让幼儿简单地说一说自己在故事里看到了什么，鼓励幼儿将自己理解的内容进行讲述。
三、大图书阅读
1、集体阅读大图书，理解故事内容。
你们在书里发现了几个小精灵？你能从猜出小精灵的名字吗？
多多飞到了哪里？猜猜她会对菜园里的蔬菜说些什么？出示大字卡“菜园“。让幼儿看大字卡“飞”“菜园”“美妙”“音乐”，完整讲述故事的话。
分别让幼儿说一说其他的小精灵都飞到了哪些地方？那些地方有什么变化？教师出示大字卡“牧场”。
2、听录音完整欣赏故事一遍。让幼儿钻欣赏故事的过程中，将书面语与自己所说的口头语言进行对照。
四、交流讨论
说一说，你还知道什么样的小精灵？
如果你是一位会飞的小精灵，你会飞到哪些地方去？做些什么？
五、游戏活动
游戏：幸福小精灵
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