小班教案 | 幼儿园小班主题游戏教案:《水果屋》

2021-08-23 教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的小班教案 | 幼儿园小班主题游戏教案:《水果屋》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  【活动目标和准备】

  帮助幼儿理解作品的故事情节,学习作品中的语言;使幼儿乐意参与活动,并尝试运用语言大胆想象创造和表达,体验成功的乐趣。

  活动前已引导幼儿观察过各种各样的水果。

  场景:“熊妈妈的果园”———贴满相应水果图片(可取下)的立体苹果树、梨树、葡萄架、西瓜藤等布置在活动室前面(也可用大幅丰收的果园背景图布置在活动室的'四周墙壁上);根据故事内容绘制的教学图片4幅。

  【活动过程】

  一、活动导入

  1、在活动室外向幼儿介绍今天活动的内容———参观熊妈妈的果园。

  2、向幼儿提出要求:熊妈妈的果园里水果丰收了,我们去看看有哪些水果。

  二、活动组织

  1、幼儿自由观察果园里的水果。

  2、启发幼儿用语言讲述:“我看到了水果!”引出课题,分段教学。

  (1)教师边充满感情地讲述故事,边演示相应的教学图片,一直讲到“天好黑,好冷,熊妈妈和熊宝宝冻得睡不着觉,在院子里走来走去”为止。

  (2)引导幼儿帮熊妈妈和熊宝宝想办法。

  (3)待幼儿充分想象、讲述后,教师继续讲述故事。提问:“熊妈妈和熊宝宝想出了什么好办法?”

  (4)告诉幼儿,这个好听的故事名字叫“水果屋”。游戏,摘果子。

  (5)“熊妈妈的果园里还有许多水果,我们来帮他们把水果摘下来,好吗?”

  (6)在《苹果》的音乐声中幼儿自由摘果果。鼓励幼儿用故事中的语言讲述,如“我摘到了红红的苹果”、“我摘下了黄黄的梨”,并将水果放入果篮中。

  (7)将水果送到小熊家。(师生共同搬起果篮走出活动室)

  【区域设置和日常活动组织】

  在“自然角”增加各种水果,引导幼儿观察;在“图书角”提供幼儿阅读用书《水果屋》;在“操作区”提供各种水果的图片和印有小房屋的画纸,引导幼儿粘贴水果屋。

  【与家长沟通计划】

  请家长利用节假日带幼儿参观水果店或郊外的果园。

  【附】

  秋天来了,熊妈妈的果园里到处都是水果。碧绿的西瓜、红红的苹果、黄黄的梨子、紫色的葡萄……真是好看极了!熊妈妈和熊宝宝高兴地采摘水果,他们装了满满一车子,然后运回家。水果太多了,把屋子塞得满满的。熊妈妈和熊宝宝没地方住,只好睡在外面了。天好黑,好冷,熊妈妈和熊宝宝冻得睡不着觉,在院子里走来走去……后来,他们想了个好办法:用水果盖间大房子。熊妈妈和熊宝宝用西瓜做墙,用苹果做屋顶,用梨子、葡萄做门窗……美丽的水果屋造成了。瞧,屋里的桌椅也是水果做的。熊妈妈和熊宝宝,每天都可以吃到水果了!小动物们都来了,他们围着香甜的水果屋,吃着水果,跳着舞,高兴极了!

【小班教案 | 幼儿园小班主题游戏教案:《水果屋》】相关文章:

1.小班水果游戏游戏教案

2.小班教案 | 小班主题游戏教案:《我爱吃的水果》

3.小班《水果屋》教案及说课稿

4.水果屋小班语言教案

5.小班语言教案:水果屋

6.小班语言教案:水果屋

7.小班《水果屋》语言教案

8.水果蹲小班游戏教案

上一篇:小班教案 | 小班科学活动:各种各样的夹子 下一篇:小班教案 | 幼儿园小班安全教案:我等我妈妈来接