大班元旦节教案:高兴的元旦

2021-08-23 教案

  作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的大班元旦节教案:高兴的元旦,欢迎大家分享。

  活动目标

  1、通过活动感受到新年的热闹气氛,并获得快乐的情绪。

  2、能唱准跨度较大的音,掌握好切分音结构。

  3、幼儿能积极的参与活动,感受到和同伴一起活动的`乐趣。

  活动准备

  鼓、钹、鞭炮的声音。

  活动过程

  1、练声根据5 3 3| 1 5 | 5 3 1 | 6 0 |幼儿先听,然后用“啦”来唱出来。

  2、理解歌词,学习歌曲。

  教师:“过几天我们将会过什么节日啊?为什么要过这个节日呢?”(幼儿讨论)教师总结:因为是学前教育研究。

  新的一年由开始了,人们心里很高兴,为了庆祝所以要过元旦这个节日。教师:“你知道人们是怎样庆祝的呢?”(引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮)教师播放放鞭炮的声音,用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。

  教师:“为了庆祝这个节日,老师还准备了一首很好听的歌曲呢!想不想听听啊?”(教师示范完整的唱一遍)教师:“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音?你来学一学!”(幼儿说)教师:“那我们再来完整的听一遍!这一遍你又听到了什么?”(幼儿回答)教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词,2―3遍教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。

  3、体验歌曲的快乐情绪教师:“你在唱这首歌的时候,你的心情是怎样的呢?那我们在唱的时候应该怎样唱呢?”(幼儿说)教师:“那我们根据你说的,我们一起来唱一遍,我们的脸上要怎么样?”(教师带领幼儿有感情的演唱一遍)

  活动总结

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦热闹的气氛。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对音乐活动的兴趣。

  活动延伸

  教师:“我们一起去鞭炮吧!”(教师带领幼儿做游戏)

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